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老师抗震救灾演讲稿
老师抗震救灾演讲稿
,一个终生难忘的日子,当全国人民正沉浸在奥运圣火在国内传递的巨大喜悦时,一场无情的灾难突然降临在汶水边上的一座小城,地震释放的巨大能量在瞬间撕裂了大地,从震中传出的震感在极短的时间里几乎传遍了祖国大地。震后约半小时,地震的消息传了出来,举国上下乃至全世界都为之震惊,党中央和政府迅速做出反应,成立了以温家宝总理为总指挥的抗震救灾工作组,一小时后总理乘专机亲赴抗震救灾第一线,抗震救灾工作自此全面展开。
在随后醒着的每一分钟里我都在密切关注着灾区的动态,当看到上至党中央国务院、军委下至各部委、省市自治区都动员起来了。很快,在震中周围地区,有部队、武警、警察、消防、民兵、医疗救治工作队开进来了,有源源不断的救援物资运进来了,我的心才稍有放松。随着救灾工作不断的取得进展,灾情也渐渐的明了,本来有所放松的心竟越来越沉重起来了,在一组组惨不忍睹的电视画面里,看到一批批年迈的老人、中青年人、学生和天真烂漫的儿童被无情的灾难夺去了宝贵的生命,我的眼睛止不住的留了下来,一种巨大的悲痛感笼罩在我的心头,也笼罩在全国人民以及全世界各地华人华侨的的心头。
在接下来的几天里,总理的身影不断的出现在救灾第一线,他也是60多岁的老人了,不顾安危的在现场通宵达旦的指挥抗震救灾工作,总理的到来无疑给了灾区人民巨大的精神鼓舞。在救灾现场,总理紧急的布置着各项救援工作,“灾情就是命令”总理不断的向救援部队、武警官兵重复着,一句“是人民养着你们的、你们自己看着办”更是简洁而强有力的传达着总理对灾情的高度重视,“我们抓紧每一秒钟,就能多救活一个人”更是流露了总理对受灾人们的生命无比焦急与关切。
与此同时,面对巨大灾情,人们踊跃的伸出了援助之手,全国人民包括华人华侨、海外友人及各国政府、联合国和人道主义组织积极的展开了捐款捐物、献血等慈善活动。
职业道德试题
1、关于道德,准确的说法是(C)。
(A)道德就是做好人好事
(B)做事符合他人利益就是有道德
(C)道德是处理人与人、人与社会、人与自然之间关系的特殊行为规范
(D)道德因人、因时而异,没有确定的标准
、与法律相比,道德(B)。
(A)产生的时间晚 (B)适用范围更广
(C)内容上显得十分笼统 (D)评价标准难以确定
、关于道德与法律,正确的说法是(D)。
(A)在法律健全完善的社会,不需要道德
(B)由于道德不具备法律那样的强制性,所以道德的社会功用不如法律
(C)在人类历史上,道德与法律同时产生
(D)在一定条件下,道德与法律能够相互作用、相互转化
、关于职业道德,正确的说法是(C)。
(A)职业道德有助于增强企业凝聚力,但无助于促进企业技术进步
(B)职业道德有助于提高劳动生产率,但无助于降低生产成本
(C)职业道德有利于提高员工职业技能,增强企业竞争力
(D)职业道德只是有助于提高产品质量,但无助于提高企业信誉和形象
、我国社会主义道德建设的原则是( A )。
(A)集体主义(B)人道主义
(C)功利主义(D)合理利己主义
、我国社会主义道德建设的核心是(C)。
(A)诚实守信(B)办事公道 (C)为人民服务(D)艰苦奋斗
、《 公民道德建设实施纲要 》 指出我国职业道德建设规范是(B)。
(A)求真务实、开拓创新、艰苦奋斗、服务人民、促进发展
(B)爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会
(C)以人为本、解放思想、实事求是、与时俱进、促进和谐
(D)文明礼貌、勤俭节约、团结互助、遵纪守法、开拓创新
、关于道德评价,正确的说法是(D)。
(A)每个人都能对他人进行道德评价,但不能做自我道德评价
(B)道德评价是一种纯粹的主观判断,没有客观依据和标准
(C)领导的道德评价具有权威性
(D)对一种行为进行道德评价,关键看其是否符合社会道德规范
、下列关于职业道德的说法中,你认为正确的是(C)。
(A)职业道德与人格高低无关
(B)职业道德的养成只能靠社会强制规定 (C)职业道德从一个侧面反映人的道德素质 (D)职业道德素质的提高与从业人员的个人利益无关
10、《 公民道德建设实施纲要 》 中明确提出并大力提倡的职业道德的五个要求是(B)。
(A)爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献
(B)爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会
(C)尊老爱幼、反对迷信、不随地吐痰、不乱扔垃圾
(D)爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主
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