10人教版六年级数学下册-绿色出行绪论.ppt

绿色出行 1、通过活动，知道汽车尾气对环境的危害，增强保护环境的意识，获得绿色出行、节能减排的环保知识，同时参与绿色出行活动。初步掌握生活中节能减排的方法。 2、能通过小组合作，解决教材中小明一家三口上班、上学中的实际问题。提高语言表达能力，经历收集、整理和归纳信息的过程，获得数学活动经验。 1.你知道什么叫绿色出行吗？ 2.你知道汽车尾气对环境的危害吗？ 3.你知道生活中节能减排的方法有哪些？ 据统计，2011年末全国民用轿车保有量4962万辆，同比增长25.5%。北京市共交通出行比例由2010年的40%上升到2011年的42%，2011年小汽车出行比例为33%，为近年来首次下降。北京市民的“绿色出行”意识不断增强。 小明的爸爸每天开车上下班，从单位到家往返的平均速度为20千米/时，单程用45分钟。妈妈上班乘地铁单程用30分钟，地铁的平均速度为30千米/时。小明每天步行上下学，单程用15分钟，平均步行速度为50米/分。 二氧化碳是最主要的温室气体之一，随着人类活动的加剧，造成全球变暖等气候环境恶化。 1.每辆汽车平均每千米排放160g二氧化碳。一辆汽车一年排放二氧化碳多少千克？合多少吨？全国2011年末之前购买的私人汽车在2012年排放多少吨二氧化碳？ 假设一辆汽车平均每年行驶15000km。 15000 ×0.16=2400（千克）=2.4吨 4322 ×10000 ×33%×2.4吨） 答：一辆汽车一年排放二氧化碳2400千克？合2.4吨？全国2011年末之前购买的私人汽车在2012年排二氧化碳。 2.小明的爸爸从家到单位有多远？如果全年按245个工作日计算，一年上下班行驶多少千米？排放多少二氧化碳？ 根据上面的信息，你能发现什么？ 20×0.75=15（千米） 15×2×245=7350（千米） 7350×160=1176000（克）=1176千克 答：小明的爸爸从家到单位有15千米。如果全年按245个工作日计算，一年上下班行驶7350千米。排放1176千克二氧化碳。 1.调查本班同学及家长的交通出行方式，计算绿色出行所占的百分比。 上下班（上下学）交通方式调查表 爸爸 妈妈 学生 公共交通 私家车 自行车 步行 2.你有什么好的建议？ 徒步带给我们的也许是劳累感和汗水，但运动之后身心都感到舒畅。绿色出行间接改善了环境质量。作为学生，我们更应该响应号召，为环境建设贡献自己的力量。 1、要尽量少开私家车，可以多骑自行车，坐公交车。 2、路远的可以坐公交，路近的可以步行或骑自行车。