教案.教材-秋季学期人教版初中七年级上册中国历史全册教案.docVIP

第1课 中国早期人类的代表——北京人 教学目标 知识与技能：1、了 解与元谋人相关的基本知识 2、掌握有关北京人、山顶洞人的历史基础知识 过程与方法：1、观察比较古猿、北京人和山顶洞人(或现代人)的头部有什么区别 2、想象描述北京人的一天是怎样生活的 3、思考比较山顶洞人的生活比北京人有那些进 情感态度与价值观：中国是人类的起源地之一,值得热爱。周口店古人类遗址是着名的世界文化遗产,应该珍惜它 教学重点 北京人和山顶洞人 教学难点 年代距今久远,需要科学推断和合理想象这些较高层次的思维活动 教学方法 导学法、点拨法、讲授法 教学准备 多媒体课件 教学时间 一课时 教学过程 个性化设计 一、导入新课 结合“导入框”内容放映有关传说的录像,激发学生兴趣。 二、组织学生学习和探究新课 （一）我国最早的人类 教师根据幻灯片简介1965年在云南元谋盆地的发现,强调指出: 1、“距今约170万年”这个数据经科学测定出来,是我国考古学界一致公认的研究成果。但是近来不断有新的考古发现,其中有两处可能比元谋人更早。一个是重庆巫山龙骨坡的“巫山人”,另一个是山西芮(ruì)城县的西侯度文化。因此,究竟谁是我国境内最早的居民,学术界未有一致的定论。说不定在座的同学中,将来有人会探究出新的成果,为我国历史科学的殿堂添砖加瓦,使它更加灿烂辉煌。