2011年汕頭市教师招聘考试试题(金平濠江澄海潮阳龙湖南澳).doc

2011年汕头教师招聘考试试题01 9.《中华人民共和国义务教育法》规定适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或休学的，其父母或者其它法定监护人应当提出申请，批准申请的单位是 A.当地学校、村委会或者居委会 B.当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门 C.当地乡镇人民政府或者省级人民政府教育行政部门 D.当地县镇人民政府或者省级人民政府教育行政部门 10.根据《中华人民共和国教师法》，下列情况属于“不能取得教师资格；已经取得教师资格的，丧失教师资格”的是 A.故意犯罪受到刑事处罚的 B.过失犯罪受到刑事处罚的 C.故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的 D.过失犯罪受到有期徒刑以上处罚的 15.下列现象中，不属于教育现象的是 A.妈妈教孩子洗衣服 B.初生婴儿吸奶 C.成人学开车 D.木匠教徒弟手艺 16.“建国军民，教学为先”“华民成俗，其必由学”揭示了 A.教育与政治的关系 B.教育与经济的关系 C.教育与文化的关系 D.教育与科技的关系 17.下列能体现循序渐进教学原则的是 A.时教必有正业 B.君子之教，喻也 C.藏息相辅 D.不凌节而施 18.从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的 A.促进者 B.研究者 C.建设者 D.开发者 19.多元智力理论认为：每个学生都在不同程度上拥有九种基本智力，智力之间的不同组合表现出个体间的智力差异。提出这个理论的是 A.布鲁纳 B.赞可夫 C.杜威 D.加德纳 20.下列选项属于班级管理常用的模式有 A.随机管理 B.权威管理 C.定性管理 D.目标管理 2011年汕头教师招聘考试复习资料系统梳理（考前免费更新） 教育学、教育心理学、教师法、教育法： /item.htm?id=10519320537 21.提出“学而不思则罔，思而不学则殆”思想的中国古代教育家是 A.孔子 B.孟子 C.荀子 D.墨子 22.教学过程是一种特殊的认识过程，主要以传授 A.直接经验为主 B.间接经验为主 C.生活知识为主 D.生产知识为主 23.下列不属于新课程结构特点的是 A.均衡性 B.综合性 C.单一性 D.选择性 24.通过创设良好的情景，潜移默化地培养学生思想品德的方法是 A.说服法 B.榜样示范法 C.陶冶教育法 D.实践锻炼法 25.课外活动的基本特点是灵活性、自愿性和 A.自主性 B.随意性 C.规范性 D.强制性 26.个体身心发展具有不均衡性，因此教育要 A.因材施教 B.循序渐进 C.抓关键期 D.扬长避短 27.教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方式是 A.讲授法 B.谈话法 C.实验法 D.演示法 28.下列选项属于教育的基本要素的是 A.教育目的 B.教育影响 C.教育制度 D.教育环境 29.“学生在课堂上一边做笔记，一边思考”描述的是 A.注意的分散 B.注意的分化 C.注意的转移 D注意的分配 30.地理老师讲到地形时，使用彩色图片的效果往往比只用黑白图片的效果好，这主要体现了知觉的 A.整体性 B.选择性 C.理解性 D.恒常性 31.甲乙两班同学学习一段材料，甲班同学学习后不久就复习，乙班同学不复习：一周后，甲班同学的平均保持量83％，乙班同学的保持量25％。由此可见，防止遗忘要 A.集中复习 B.分散复习 C.及时复习 D.适度复习 第二部分 非选择题 请在答题卡的主观性试题答题区作答 填空题（本大题共15小题，每小题1分，共15分） 请将正确答案填写在“答题卡”的相应位置上。错填、不填均不得分。 三、简答题（本大题共2小题，每小题5分，共10分） 56.基础教育课程改革的核心理念是什么？简述新课程倡导的学生观。 57.简述思维过程中影响问题解决的因素。 四、分析