2011年經济生活考点.doc

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2011年經济生活考点

2011年高考政治经济生活考点   第一单元、生活与消费   【第一课】神奇的货币   ?? 一、揭开货币的神秘面纱 ? 1、货币的本质   (1)货币产生:物物交换—扩大的物物交换— 一般等价物—金银固定充当一般等价物 (2)货币的含义:从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。 (3)货币的本质:是一般等价物。   (4)货币的职能   基本职能:   ?①价值尺度  ?含义:货币具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。   ?价格:通过一定数量的货币表现出来的商品价值叫做价格。   ? 要求:执行这个职能只需要观念上的货币。   ?②流通手段  含义:货币充当商品交换的媒介的职能就叫流通手段。   ? 表现形式:商品—货币—商品。   ? 要求:货币执行这个职能必须用现实的货币。   其他职能: 2、金属货币与纸币、纪念币   (1)纸币产生:金银条块---铸币---纸币---电子货币 (2)含义:由国家(或某些地区)发行的,强制使用的价值符号。   (3)职能:流通手段,支付手段(有些国家的纸币还具有世界货币的职能)   (4)发行:A、国家有权发行纸币,但不可以任意发行。即国家可以规定纸币的面值,却不能决定它的购买力。 B、纸币的发行量必须以流通中所需的货币量为限度。? 流通货币量的计算公式:商品价格总额(待售商品数量×价格水平)/货币流通次数。  C、解决方法: 通货膨胀:表现为物价总水平的持续上涨。需求旺盛,物价上涨,纸币贬值,经济过热。 本质:社会总供给小于社会总需求,流通中的纸币量过多。 解决:可采取紧缩的财政政策和紧缩的货币政策。 通货紧缩:表现为需求不足,物价持续下跌,纸币升值,经济衰退。 本质:社会总供给大于社会总需求,流通中的纸币量过少。 解决:可采取(积极的)扩张的财政政策和扩张的(宽松的)货币政策。 (5)纪念币:是商品,面值由国家规定,价格是变化的。 3、货币与财富 (1)基本观点: 从起源看,货币是商品交换长期发展的产物; 从本质看,它是固定充当一般等价物的商品; 从职能上看,它具有价值尺度、流通手段两个基本职能。 在一定意义上,货币是财富的象征。在社会主义初级阶段,仍然存在着货币关系,生产、分配、交换、消费等各种经济活动,都离不开货币。 (2)正确态度:对于金钱,要取之有道,用之有益、用之有度。 (3)现实意义:正确的金钱观,指导我们通过合乎道德与法律的正当途径挣钱,把金钱用到有利于国家社会、有利于他人的地方,用到有利于全面发展自己、实现人生价值的地方。 二、信用工具和外汇   1、结算:在核算一定时期的各项经济收支往来时通常使用的方式。包括现金结算和转账结算。   2、信用工具:   ?(1)信用卡: ①含义:银行信用卡是银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。 ②功能和优点:集存款、取款、消费、结算、查询为一体,能减少现金的使用,简化收款手续,方便购物消费,增强消费安全,给持卡人带来诸多便利。   ?(2)支票: ①含义:支票是活期存款的支付凭证,是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给受款人或者持票人的票据。   ②种类:现金和转帐支票在我国主要分为转帐支票(付款单位或个人开票后,收款到银行把款转入自己帐户)和现金支票(由付款单位开出,收款人凭票到银行支取现金)。   ?3、外汇与汇率:   ?(1)外汇的含义:是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。   ?(2)汇率的含义:又称汇价,是两种货币之间的兑换比率。我国的汇率制度:实行以市场供求为基础,参考一篮子货币进行调节有管理的浮动汇率制度。   ?(3)汇率的变化:如果用100单位外币可以兑换更多的人民币,说明外币的汇率升高。反之,说明外币的汇率跌落。 (4)保持人民币币值稳定的意义:即对内保持物价总水平稳定,对外保持人民币实际有效汇率稳定,对实现扩大就业,经济增长和国际收支平衡,促进国民经济持续快速健康发展,具有重要意义。 人民币升值的利: 有利于提高本国货币的信誉和国家的经济地位;有利于减轻外债压力; 有利于进口;有利于增强国内企业对外投资能力; 人民币升值使中国消费者能够买到价格便宜的进口商品。 人民币升值使中国老百姓手中的财富更加值钱。 人民币升值的弊: 出口减少,进口增加,对国际收支平衡产生不利影响; 对外贸易环境恶化,造成国内生产下降,失业人数增加。 ②人民币升值使外商在中国市场的实际购买力受到损失,影响外来投资。 人民币升值使我国外汇储备相应减少。 不利于旅游业的发展。    【第二课】多变的价格   ?一、价格的决定与变动   ?1、影响价格的因素

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