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第一章 一、辨析题 1.世界观就是哲学 2.哲学与科学的关系是整体和部分的关系 3.存在就是被感知 4.马克思主义哲学是“科学之科学” 5.马克思主义哲学产生以前并不存在唯物史观和唯心史观的对立和斗争 二、论述题 1.哲学的基本问题 2.哲学与科学的关系 3.马克思主义哲学的基本特征(马克思主义哲学在哲学史上实现的伟大的革命变革) 第二章 [案例1]改革、发展与稳定 邓小平说: “不改革死路一条”,“发展是硬道理”。但,不顾社会稳定,一味地变革生产关系和上层建筑,片面地追求速度是错误的,因为稳定是发展的前提;但,忽视改革和发展,一味地求“稳”也是错误的。因为,稳定不是目的,稳定是为了改革和发展。只有发展了,人民得到实惠和好处,社会才能稳定下来。 [问]:用运动与静止的辨证关系原理分析上述材料 [案例2] 材料一:赫拉克利特说:“人不能两次踏进同一条河流”; 材料二:克鲁底诺则说:“人连一次也不能踏进同一条河流”。 问:材料一和二有什么区别和联系? [案例3] 热力学第三定律 赖斯脱1906年发现,不可能把一个物体冷却到绝对温度的零度,这就是绝对零度不能达到原理.绝对零度,在热力学理论中意味着一切分子热运动的停止. [问]热力学第三定律说明的哲学道理是什么? [案例]意识的萌芽 问1:人的意识与动物的心理有何区别? 问2:第一信号系统?第二信号系统?(条件反射 语言、文字) [案例]:母救女儿 “在美国,曾经有一位母亲带女儿到超市买东西,出来的时候,女儿跑在前面,忽然一辆汽车急驶过来,把它压在车轮下,正在千钧一发之际,妈妈立刻奔向前把汽车头抬起来……看到女儿被旁人拉出来的那一刻,这为母亲终于倒下去了,在医院躺了好几个月……”。 ——摘自《哲学与人生》 一、多项选择 ⒈辩证唯物主义物质观认为,物质是________ A.感性地存在着的东西 B.先于实际存在的事物和现象而存在的本质 C.科学发展到一定程度所认识的某一层次的物质形态 D.具体物质形态之总和的抽象 E.从各种具体事物中抽象出来的普遍的哲学概念 ⒉下列观点属于朴素唯物主义物质观的有________ A.”水者河也?万物之本也” B.世界是按规律燃烧的,按规律熄灭的永恒的活火 C.以土与金木水火杂,以成百物 D.世界由不可再分的原子和虚空构成 E.天地合气,万物自生 ⒊现代唯物论的物质范畴的深刻内涵是________ A.物质的根本特性是客观实在性 B.物质可以被人们所认识 C.体现了共性与个性\特殊与普遍的统一 D.体现了相对性与绝对性的统一 E.体现了多样性和统一性的统一 ⒋从物质与精神的关系看,”画饼不能充饥”,这是因为________ A.精神与物质不具有同一性 B.精神对物质具有相对独立性 C.精神不能直接转化为物质 D.事物在人脑中的反映不等同于事物自身 E.观念的东西不能代替物质的东西 ⒌承认静止的意义在于它是________ A.理解物质多样性的条件 B.把事物区别开来和对事物进行科学分析的前提 C.认识事物和利用事物的起点和基础 D.规定和衡量运动的尺度 E.过去运动的结果和未来运动的起点 ⒍物质是运动的________ A.形式 B.内容 C.属性 D.主体 E.基础 ⒎把运动和静止割裂开来,必然导致________ A.相对主义 B.形而上学不变论 C.诡辩论 D.决定论 E.庸俗唯物论 ⒏意识是自然界长期发展的结果,主要经历了以下几个阶段________ A.从无生命物质的反应特性到生物的刺激感应性 B.从低等生物的刺激感应性到动物的感觉和心理 C.从动物的感觉和心理到人类意识的产生 D.从类人猿直立行走到语言的产生 E.劳动和语言共同推动人类意识的产生 ⒐造成意识差异性的原因有________ A.人的先天因素的差异 B.人的实践经验的差异 C.人的立场\世界观的差异 D.人所处的环境的差异 F.意识形式的差异 ⒑意识对物质的能动作用主要表现在________ A.意识对物质世界的反映是一个主动的创造过程 B.意识活动具有主体选择性 C.意识可以通过实践,把观念的东西变成现实 D.意识活动具有高度的自控性 E.意识可以直接创造现实 ⒒科学发现狼孩没有意识,这一事实说明意识的产生________ A.不是纯粹的生物学过程 B.不仅是自然界发展的产物,而且是社会的产物

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