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第一讲 认识新闻写作 一、为什么要学新闻写作？ 二、新闻写作学的是什么？ 怎样学好新闻写作？ （一）梁启超的写作观 梁启超（1873-1929），字桌如，号任公，又号饮冰室主人，广东新会人，中国近代著名的政治活动家、思想家（宣传家） 、学者。同时，他还是育儿有方的父亲，梁启超生有9个小孩，个个事业有成，出了3个中国科学院院士，建筑学家梁思成、考古学家梁思永、火箭控制系统专家梁思礼，这在中国是绝无仅有的。——《梁启超家书》 国学“四大导师” 在国学方面，在1925年成立的清华大学国学院，梁启超为教职员。 教授：王国维、梁启超、赵元任、陈寅恪（即“四大导师”） 讲师：李济 助教：陈维钊（后由赵万里接任）、梁廷灿、章昭煌 主任：吴宓；事务员：卫士生；助理员：周光午 ——《南渡北归》 梁启超语录 1、关于文章的作用（P3） 2、关于文章结构与修辞（P4） 3、关于文章的种类（P5） 4、关于文章教授法（P37） ——梁启超《作文入门》 对梁启超文章的评价 胡适对梁启超文章的评价：“笔锋常带感情，文字具有魔力”。 梁实秋对梁启超的演讲回忆：“读他这篇文章和听他这篇演讲，那趣味相差很多，犹之乎读剧本与看戏之迥乎不同。” 梁实秋对梁启超的评价：“有学问、有文采、有热心肠的学者” 写作的益处 1、写作能帮助我们提高使用语言的准确性。 只要写一个句子，更不用说一段、一篇，就得力求句法、用词、拼法、大写、标点等等完全正确，而且与前后句联系紧密，语气连贯。写和说不同，写好后可以检查修改，而一次修改就是一次提高。写得越多，语言就会越准确。 2、写作能扩大所用语言的范围。 口语所用的语言一般是比较简单的使用的，复杂的或文雅的语言很少用，也不宜用。而写作所用的语言则是多种多样的，从极简单到极复杂的都用得上，所用的词汇和句型比口语中常用的要多。 3、写作训练帮助我们提高逻辑思考及分析问题的能力。 写一篇作文，不论长短，都需要妥善地组织材料，得出结论，做到重点突出，条理清楚。这样，在锻炼写作能力的同时，也锻炼了分析与处理实际问题的能力。 4、在写作练习中可以培养严谨的工作作风。 写作要求认真细致，一丝不苟。从一词一句到全篇结构，都必须仔细琢磨，反复推敲。还要抄写（或电脑编排）工整，格式正确。所以在写作练习中可以培养严谨的工作作风。 5、写作对阅读、听力、口语有促进的作用。 自己知道写作的甘苦，对别人的写法就会敏感一些。分析问题的能力提高了，听别人说话就会善于抓住要点。语言质量提高了，口语也会准确一些。 新闻写作的重要性 Ⅰ、对于普通大众而言：自媒体时代，微博信息的编写等； Ⅱ、对于新闻工作者而言 对于新闻工作者而言，新闻写作的重要性: 1、新闻写作决定着新闻信息能否传播出去；（形成产品） 2、新闻写作直接影响新闻信息的传播效果；（编码解码理论） 二、新闻写作的内容 （一）概念 新闻写作在新闻学领域属应用新闻学学科，处于新闻业务能力之首。 新闻作品包括新闻报道与新闻评论，广义上的新闻写作指新闻报道与新闻评论的写作，狭义上的新闻写作指新闻报道的写作。 在新闻报道中，消息一直处于主角的地位。 具体见教材目录或教学计划。 怎样学好新闻写作 （一）怎样学好写作 1、扎实的语言基本功是首先要具备的条件。 这包括对语法（句法和词法）及基本词汇用法的掌握。 2、多读书是极为重要的。 通过阅读来了解社会与人生，扩大知识面，丰富思想和感情，增进观察与分析的能力。 读书不仅包括阅读著作，还包括阅读新闻作品，在阅读时注意作者的写作方法，吸取有用的语言。 3、在日常生活中，也应养成观察与分析的习惯。 遇事问个“为什么？”如果经常这样做，就会使自己的思路敏捷，思想有深度。 多读书加上多观察、多分析，在写作文时便不会苦于找不到材料，无话可说。 4、 写的时候应该首先考虑内容问题，问问自己“写什么”，其次考虑如何组织材料或观点，从何处开始，到何处结束，也就是问问自己“怎样写”。 5、在语言的使用上，应记住的一个原则是：能恰当表达思想的语言就是好的语言，也就是应该用的语言。 不必总是追求某一类型的语言，如文雅的、艰深的、浅易的，或俚俗的。不过对学习者来说，应先学会使用语言的核心部分，即最常用的语言。 6、写完初稿后还要再三斟酌，反复修改。仔细检查是不可缺少的一步，以求不漏掉任何一个自己可以改正的错误。 （二）怎样学好新闻写作 学好新闻写作，除基本的训练之外，功夫在笔外： 1、政治修养 2、知识修养 3、思维修养 第二讲 新闻标题 概念 新闻标题也就是新闻的题目，用以揭示、概括新闻内容，吸引读者阅读，还常常起到美化版面的作用。 （一般而言，《新闻编辑》课程也会涉及到新闻标题的制作） 单行题 概念：仅用一个标题，即单一结构标题，在简短