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七年级语文下册第二单元测试题 （时间120分钟，总分110分） 班级： 学号： 姓名： 得分： ____ 一、语言的积累与运用（19分） 1、选出下列加点字注音有误的一项是（　　）（2分） A、嗥呜(háo)　山巅(diān)　浊流(zhuó)　呻吟(shēn) B、田垄(lǒng)　召唤(zhào)　磅礴(páng)　怪诞(dàn) C、辔头(pèi)　炽痛(chì)　硬住(gěng)　哺育(pǔ) D、啾啾(jiū)　机杼(zhù)　污秽(huì)　督学(dū) 2、下面书写正确的一项是（　　）（2分） A、宛转　操炼　祈祷　雄健　　B、惩罚　肃静　泛烂　山巅 C、缠绕　蚱蜢　体魄　戎机　　D、视查　懊悔　澎湃　哺育 3、指出下列句中破折号的用法（2分） A、表解释说明　B、表话题转换　C、表声音的断断续续　D、表递进 (1)、“我的朋友们啊，”他说，“我——我——”（　　） (2)、法国语言是世界上最美的语言——最明白，最精确……（　　） (3)、我们的一切坏消息都是从这儿传出来的：败仗啦，征发啦，司令部的各种命令啦——我也不停步，只在心里思量。（　　） (4)、然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，——你们走吧。”（　　） 4．选出解释有误的一项是（ ）(2分) A．当窗理云鬓（像云那样的鬓发） 雄兔脚扑朔（动弹） B．污秽（肮脏） 谰语（好听的话） C．炽痛（热烈而深切） 亘古（远古） D．宛转（形容鸟声或歌声悦耳动听） 屏障（像屏风一样遮挡着的东西） 5．指出下列句子没有使用比喻的一项（ ）(1分) A．啊！黄河！你是中华民族的摇篮！ B．这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。 C．人类在历史上的生活正如旅行一样。 D．万里赴戎机，关山度若飞。 6.下列关于课文分析不正确的一项是（ ）(2分) A．《黄河颂》是一首反映抗日救亡主题的现代诗，这首诗以热烈的颂歌形式塑造黄河的形象，并表达中华儿女向她学习的决心。 B．《土地的誓言》是作家端木蕻良在20世纪40年代写于九一八事变十周年的一篇散文，抒发了作者对沦亡的国土的思念之情。 C．《最后一课》是一篇短篇小说，作者以韩麦尔为主人公，表现了阿尔萨斯人民由衷的悲痛和对侵略者无声的抗议，表现出他们对祖国的恋恋深情。 D．《艰难的国运与雄健的国民》是一篇杂文，它以大江大河的流淌比喻历史前行的过程，表现了革命乐观主义情怀和爱国主义精神。 7、下列句子中没有语病的一句是( )（2分） A.盛夏时节的茂名是个收获的季节。 B.能否培养学生的思维能力，是衡量一节课是否成功的重要标准。 C.通过学习学校发的《消防安全，关爱生命——致家长一封信》，使我们的家长都受到了一次教育。 D.今年五一期间，我市个别景点由于垃圾箱设置过少，导致游客乱丢垃圾。对此，我们认为景点管理部门并非不无责任。 8．为了更有力地表现人物，作者在写作时会用很多描写方法，如：外貌描写、语言描写、动作描写、神态描写、心理描写。你能判断出下面的句子用了什么描写方法吗？（2分） ①我想起了很久以前在一次少年队比赛中我没有踢进罚球，我又克制自己不去想它。我告诉自己站得越久，失球的机会越大。要是踢不进，那也无所谓，还会有别的机会嘛！（ ） ②他爱不释手，把盘子转过来调过去，可那根针仍然指北。?（? ） 9、仿照下面句式，写一个比喻句。（2分） 例：同情是一缕春风，让枯秃的枝头绽出新绿。 仿：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 10、默写。（2分）??? ①深林人不知，__________。??? ②__________,何人不起故园情。??? 二、综合性学习（8分） “一把黄土塑成千万个你我，静脉是长城，动脉是黄河”可以说，只要是炎黄子孙，就没有不知道黄河的。黄河，中华民族的摇篮，中华民族在这里繁衍生息。七年级（2）班开展了一次“黄河，母亲河”的综合性实践活动，请你积极参加。 【诗意黄河】古代文人墨客面对黄河都有万丈豪情，留下了许多描写黄河的古诗句，请你写出连续的两句。（2分） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【民俗黄河】请概述一个与黄河有关的民间故事或神话传说或历史人物故事。（4分） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【保护黄河】请设计一则标语，呼吁人们保护母亲河。（2分） 二、现代文阅读（26分） (一)（13分） 忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的