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荷——专题探究活动方案免费教学案 荷花这种植物，清纯自然，宁静雅致。古往今来，诗词文章、绘画、摄影等，描绘荷花的妙品佳作，随处可见。欣赏荷花，不仅能领略到大自然的神韵，还能生发许多美好的情感、得到许多物外之趣。 一、 活动目的 1、 培养审美情趣，提高欣赏自然美的能力。 2、 锻炼想象力。 3、 学习有关于“荷”的文学作品，提高文学鉴赏能力。 4、 通过搜集并整理资料、讨论、写作、绘画等形式，来丰富学生对“荷”的内涵的理解。 二、活动过程 1、 赏荷 打开本册教科书彩图第一页，欣赏荷塘、荷叶、荷花、莲蓬和莲藕组成的“彩莲图”。 在荷花盛开的季节，直接到公园或乡村的荷塘边去观察、欣赏荷花。 欣赏摄影专集《中国名花——荷花》。 欣赏中央电视台制作的录象专题《荷花》。 说明：以上活动根据学校具体的教学条件来开展，不必面面俱到。其中活动和里的有关图片和录象可以到上查阅、拷贝、下载。 2、 咏荷 欣赏语文教学软件里关于荷的音诗画朗诵，如王昌龄的《采莲曲》。 师生搜集关于荷花的诗词，选择喜爱的熟记。 参考诗词： 晓出净慈寺送林子方 宋 杨万里 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。