各位老师大 家 好! 认识班主任 班主任,天下最小的主任 却拥有天下最大的世界—— 众多孩子们的心灵, 经营着最大的事业—— 在青少年的心灵里 播种真善美的种子, 承担着最大的任务—— 给每个孩子以希望, 给每个家庭以希望, 给民族和世界以希望! 班主任:最平凡的教育者 目标理想的引导者 良好习惯的塑造者 人际交往的艺术家 心理健康的咨询师 班主任的重要性 全班学生的组织者、领导者和教育者 班主任工作的好坏直接影响学校工作质量 影响着未来人才的素质 “官职”很小,责任很大 怎样当好班主任呢? 先做准备,“备好课”、“备足课” 讨论话题 正确认识学生现状,调整心态积极面对 严格要求自己,为人师表,以身作则 科学管理,找准管理教育的切入点 智慧管理,注意管理方式艺术化 降低标准,制定切合实际的管理目标 工作的对象 何为“学生” 学生是有生命、有情感、有潜能、有个性、有差异的发展中人。 学生任务是:学生命的意义, 学生活的技能, 学生存的技巧。 学生是有胆、有识、有情、有义的自然人 一、我校学生现状 目前教育体制下,中考后成绩好的同学都奔着读普高。重点高中的生源更是成绩好、素质高,那么,职业中学学生的现状如何呢? (一)存在的问题 1.文化课基础差 2.游手好闲,打架斗殴 3.网瘾大,患有“
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