(七年级语文下册第二单元测试题.docVIP

泰山博文中学毕业班语文复习课堂学习设计 （七年级下册第二单元）设计者 徐学战 2014.2.17 复习目标： 1、回顾基础知识，深化理解所学课文。 2、掌握本单元的知识结构。 3、品位赏析文章中的精美语言，领悟深长意味的语句。 4、整体把握课文内容，学习课文的表达技巧。 重点、难点、考点： 1、 整体把握文章内容学习课文的表达技巧。 2、品位赏析语言，领悟课文的深长意味 一、基础知识： 1．下列加点字的音、形完全正确的一项是（ (2分) A (pán) 含蓄(x) 白皙(x) 钦佩不已(qn)B 荒漻(miǜ) 筹划(chóu) 赫然(hè) 兀兀穷年(wù) C 彷徨(páng)暑名(sh)深邃(su)迥乎不同(jiǒng)D (shè) 迭起(dié)彭湃(bài)义愤填膺(yīng)(2分) ．选出填入空白处关联词语最恰当的一项 ）(分)? ________美国总统杜鲁门曾发表声明，表示美国承认中国对台湾行使主权，________朝鲜战争爆发后，美国________派军队侵占台湾，________抛出“台湾地位未定”等谬论，企图制造“两个中国”。对此，中华人民共和国政府理所当然地予以坚决反对。 A．尽管? 可是? 只有? 才B．尽管? 但是? 不仅? 而且 C．如果? 那么? 不仅? 而且D．如果? 那么? 只有? 才．下列说法中与课文内容不符的一项是( )(2分)A. 《闻一多先生的说和做》选自《人民日报》，作者臧克家，是我国现代著名诗人，主要作品有《烙印》《桔红》等。 贝多芬是作曲家、钢琴家，也是世界著名的音乐家，其代表作有《田园交响曲》《命运交响曲》。 莫泊桑在着力刻画四位著名作家形象时，插入一些抒情和议论，其作用是让渎者更深刻地认识四位作家，有助于提示人物的性格特征。．用下列哪一句话概括《福楼拜家的星期天》更合适( ) (2分)A．近朱者赤，近墨者黑 B物以类聚，人以群分C．谈笑有鸿儒，往来无白丁D．曲高和寡 (2分) A. 虽然你现在只是涓涓细流，然而只要锲而不舍，终会拥抱大海。B. 二战中日军恶贯满盈，家喻户晓。C. 纵然马革裹尸，魂归狼烟，这是豪壮的选择。D. 奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露。7.下列句子没有语病的一句是（　　）(2分)(2分)(2分) B．自然之美是一切艺术美的源头活水，正如古人所云“天地有大美而无言。”天地之美，在风景名胜，也在“溪头荠菜花。”平中见奇，淡里显味，更是一种不事雕琢的天然之美。 C．打陀螺讲求技巧，用力小了，陀螺旋转不起来，用力大了，陀螺又容易“栽跟头”，用力匀称，陀螺才能平衡而快速地旋转。 D．闲聊之中，我忍不住问她：为什么还要回到这曾让她伤心流泪的地方？她 13．下面这段文字有三句话，各有一处语病，请加以修改。（3分） ① 虽然二战结素了，但古德里安仍然是他那些手下败将们心中无法走开的幽灵。他第一个将机械化战争思想变成现实。②经过他的积极倡导和实践，使战争摆脱了上个世纪延续下来的“静止”状态，重新恢复了“运动的形式。③他在军事领域的巨大成功，不仅使他获得‘现代坦克战之父”的美名，而且使他毫无愧色地进入历史名将。 ① ② ③ 14.．用上恰当的关联词语，将下面三个短句组合成一个复句。（句序合理，语意贯通；可以删去和调换词语，但不得改变原意）（3分） ①漫长的一生中，我们一定会遭遇一场又一场的磨难， ②每一场磨难都是人生中的一次挑战，每一次挑战都会激发出我们巨大的潜能 ③我们的人生因磨难而不断升华。岁月的土壤里，磨难正是最肥沃的养料，我们的生命之树因之而郁郁葱葱。 15.根据语境，仿照画线句子，接写句子，构成语意连贯的一段话。（3分） 我们应该心存感激，感激生活对我们的厚爱。我们没有捕鱼耕种，却能品尝到美味佳肴； ， 。心存感激，是一种明朗的心境，是一种人性的光辉，多一份感激，就少一份贪婪与抱怨； ，