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七年级语文第五单元检测卷一、积累与运用（30分）1.下列加点字注音全对的一组是（ ）（2分）A. 祈祷(do) 粗糙(cāo) 卷帙(juàn zhi）B: 倔强(qiáng) 汲取(.jí) 滑稽(jī)C. 驱使(q) 模式(mó) 禁闭(jìn）D. 狗蝎(xiē) 实钉之(dīng) 胠箧(qū qiè)2.下列句子中加点的成语使用正确的一项是（ ）（2分）A.李老师批改作业非常认真，决不放过一个错误，真是一丝不苟，斤斤计较。B.学习是一个循序渐进的过程，想一下子懂得所有的知识，那是不切实际的。C.语文课上，全班同学聚精会神，目不暇接地聆听老师精彩的讲课。D.公园里长满了姹紫嫣红的红色牡丹花，非常好看，参观的人络绎不绝。3.下列说法正确的一项是（ ）（2分）A.《斜塔上的实验》是一篇说明文，介绍了不停搞实验，献身科学事业的伽利略。B. 由于学习了《事物的正确答案不止一个》，所以我们有理由相信任何事物的答案都不止是一个。C．《宇宙里有些什么》这篇记叙文生动地介绍了恒星和星云、恒星系等天文知识，说明宇宙是物质的、运动的、无穷无尽的，人们一定能认识和征服宇宙。D.《以虫治虫》说明开展生物防治，利用某些农作物害虫的天敌消灭虫害，是促进农业增产的一项有效措施。4.下列句中加点词的解释全部正确的一项是（ ）（2分）A.其虫旧曾有之（子方虫） 土人谓之（子方虫的天敌） 钱帅登之（代正在建造的木塔）B.其喙有钳（它的） 患其塔动（那） 常蹲其身（自己）C.则以钳搏之（那么） 岁以大穰（因） 贻以金钗（用）D．匠师如其言（像） 盖钉板上下弥束（大） 但逐层布板讫（只）5.下面哪个事例说明“学贵善疑”？请选出来（ ）（2分）A. 苹果从树上掉下来，牛顿就有了疑问：苹果为什么落地呢？他据此深思，终于发现了万有引力。B. 数学家陈景润平常走路时也思考一些疑难问题，有一次竟撞在树上，把眼镜也弄破了，就凭着这股精神，他终于在数学领域取得了突出成就。C. 清代学者阎若璩，从小愚钝，记忆力差，还患有口吃的毛病，但他毫不气馁，不懂就问，长期刻苦勤奋，终于成为著名的考据学家。D. 清代学者戴震，幼年读书时，经常与老师争论，常常把老师问得无言以答。后来终于在学术上取得不很大成就。6．下面一段文字画横线处都有语病，请依次改正。（8分）(1)一个民族应该值得回顾的辉煌历史，（2)它会稳定和提升现在的现实生活。(3)人们通过对先人所经历的艰苦磨练和取得的辉煌成果的回忆，来升华和照亮现在的生活。民族的生活和个人的生活一样，是一种极为可贵的经验财富。(4)这种经验财富，如果得到巧妙的运用，就会导致社会的进步和发展；相反，如果滥用或误用，就会导致空想、迷惑和失败。（1）_____________________________________________________________（2）_____________________________________________________________（3）_____________________________________________________________（4）_____________________________________________________________7. 语文实践活动。（8分）(1) 读一定数量的课外文学名著，是语文学习的基本要求。但读书除了积累知识外，更重要的是学会思考。你一定在老师的指导下读了不少课外好书，下面请做一个简要的读书札记。书名 作者 印象最深的人物 该人物形象给你的人生启示（2）按设定的情景说话。小明的妈妈很爱小明，可是嘴啰嗦，为此小明常常烦恼。假如你是小明，该如何巧妙地与妈妈沟通呢？__________________________________________________________________________________________________________________________________________8. 仿照下两两句话，再写一个句子，要求句式相局，语意连贯。（4分）让我们来做花的事业吧，把花香传给别人，让我们来做叶的事业吧，把花顶过自己的身躯；__________________________________________________________________________________________________________________________________________二、阅读理解（共60分）（一）课内现代文阅读（16分）比萨城一个年轻的医