出纳教案[精选].docVIP

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出纳教案[精选]

项目一:出纳岗位 【能力目标】 1.办理银行开户业务; 2.办理现金收付和银行结算业务; 3.登记现金、银行存款日记帐 4.准确核对银行存款日记账和银行对账单,能编制银行存款余额调节表; 【知识目标】 1.掌握现金使用范围; 2.了解出纳的业务核算范围; 3.熟练掌握各种银行票据的填写、业务办理方法及程序、货币资金收支的账务处理、库存现金和银行存款的核算方法; 4.熟悉货币资金的账务处理。 【能力训练项目】 1.填写出纳职责范围内的各项单据; 2.根据记账凭证登记日记账。 【任务】 任务一:库存现金的核算; 任务二:银行存款核算; 任务三:其他货币资金核算; 任务四:单元实训 【岗位评析】 无论企业属于生产企业还是商贸企业,也无论其经营规模大小,出纳属于必设岗位。他负责企业现金、有价证券、有关印章、空白收据、空白支票、日记账的保管,办理银行存取款和转账业务,负责费用报销、工资发放等业务。因出纳直接掌管企业的货币资金,故该岗位十分重要。出纳本身并不制单,这区别于其他的会计核算岗位,但出纳需掌握支票、汇票、进账单等原始单据的填制。因此教学中,重点训练学生的原始单据的填制能力,通过向学生展示空白单据,训练学生填写单据,通过错误、不完整单据的填写来讲解票据要素,加深学生正确填写单据的认识,再以反复练习的方式,使学生掌握该岗位应具备的能力。 【教学时间】8课时 【所需知识】 掌握会计数字的书写要求; 熟悉“中华人民共和国票据法”和“企业会计准则”相关知识。 日照职业技术学院课时方案 编号:1 任 务 项 目 任务1-1:库存现金的核算 授课类型 理论课 授课地点 多媒体教室 重要等级 ★★★ 教学 目标 要求 能力目标:熟悉出纳的岗位职责; 能够办理库存现金的日常业务,能正确进行期末盘点 知识目标:掌握库存现金管理制度; 掌握库存现金的日常账务处理 重点 现金的使用范围及收支规定 难点 期末盘点账实不符的账务处理 教学 方法 手段 案例教学、讲授法、多媒体辅助教学; 教 学 过 程 设 计 教学准备 1. 教师准备: 2. 学生准备:查找资料,自学并了解货币资金的相关规定。 二、 1. 清点学生名单; 2. 组织课堂纪律; 三、教学实施 1. 本单元学习目标、结构框架、重点、难点、学习方法、注意事项告知; 2. 情景设置,案例导入; 3. 任务目标传达:任务1-1库存现金的核算; 4. 库存资金的管理制度 库存现金的使用范围、限额制度和收支规定; 5. 库存现金的日常账务处理及期末盘点 6. 布置任务,检查学习效果; 四、单元小结 五、教学反馈、教师答疑 5分 75分 5分 5分 作业布置 布置下一节课预习内容,了解银行存款账户的开立与使用,了解银行存款的日常核算。 参考资料 《中华人民共和国票据法》、《职业道德与财经法规》 任务1-1:库存现金的核算 一、情景设置: 李娜和张洁大学刚毕业,应聘到新天商贸有限公司的财务部门,经过一周的上岗培训后,分别担任会计和出纳职位,上班第一天遇到以下业务: 业务部小张出差借款4000元,因现金不足,签发现金支票取款5000; 办公室张强报销业务招待费680元; 财务经理要求核对与新华商贸公司的往来款项; 收到新燕公司归还的销货款,银行转账支票一张15万,财务经理要求存入银行; 销售货物一批,开具增值税专业发票; 从银行购入一本现金支票; 制单并登记当日的收入等明细账。 到银行拿取本月对账单,并编制银行存款余额调节表; 登记管理费用明细账; 根据公司业务需要,在建设银行开立一新帐户。 二、任务目标传达: 小组讨论以下问题: 以上业务哪些由出纳负责,哪些由会计人员负责? 讨论出纳不能承担的业务及原因。 三、库存现金管理制度讲解: (一) 库存现金的使用范围 结算起点(1000元人民币)下的零星支出; 支付给个人的工资、报酬、奖金、劳保、差旅费等款项支出; 案例分析:以下可以使用现金支出的是( ) A.销售部张林出差借差旅费5000元。 B. 从甲公司购入原材料,价款3000元,增值税510元。 C.从商场购入办公用打印纸460元。 D. 支付本月工人工资50000元。 【注意问题】对个人的各项支出,不受结算起点的限制。 (二)库存现金的限额 ①一般:3-5天 ②偏远:不超过15天 (三) 库存现金的收支规定 不得坐支现金(必要时开户行

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