宁夏吴忠市回民中学2013届高三数学第五次模拟考试试题文（含解析）新人教A版本.docVIP

宁夏吴忠市回民中学2013年高考数学五模试卷（文科） 一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分.在每小题的4个选项中，只有一项是符合题目要求的. 1．（5分）已知全集U=R，集合M={x|x2＜1}，N={x|x2﹣x＜0}，则集合M，N的关系用韦恩（Venn）图可以表示为（　　） 　 A． B． C． D． 考点： Venn图表达集合的关系及运算．. 分析： 集合M、N分别是两个二次不等式的解集，分别解出，再考查它们的关系，转化为韦恩图． 解答： 解：由已知M={x|x2＜1}={x|﹣1＜x＜1}，N={x|x2﹣x＜0}={x|0＜x＜1}，故N?M， 故选B． 点评： 本题考查二次不等式的解集、集合间的关系以及韦恩图，较简单． 　 2．（5分）（2010?朝阳区二模）设i为虚数单位，则复数所对应的点位于（　　） 　 A． 第一象限 B． 第二象限 C． 第三象限 D． 第四象限 考点： 复数代数形式的乘除运算；复数的基本概念．. 专题： 计算题． 分析： 由于复数z===1﹣i，在复平面内的对应点位 （1，﹣1），从而得到结论． 解答： 解：复数z====1﹣i，在复平面内的对应点位 （1，﹣1）， 故选 B． 点评： 本题考查复数代数形式的混合运算，复数与复平面内对应点之间的关系，化简复数为 1﹣i，是解题的关键． 　 3．（5分）（2003?北京）在等差数列{an}中，已知a1+a2+a3+a4+a5=20，那么a3=（　　） 　 A． 4 B． 5 C． 6 D． 7 考点： 等差数列的性质．. 专题： 计算题． 分析： 法一：设首项为a1，公差为d，由已知有5a1+10d=20，所以a3=4． 法二：因为a1+a5=a2+a4=2a3，所以由a1+a2+a3+a4+a5=20得5a3=20，故a3=4． 解答： 解：法一： ∵{an}为等差数列， 设首项为a1，公差为d， 由已知有5a1+10d=20， ∴a1+2d=4， 即a3=4． 故选A． 法二 在等差数列中， ∵a1+a5=a2+a4=2a3， ∴由a1+a2+a3+a4+a5=20得5a3=20， ∴a3=4． 故选A． 点评： 本题考查数列的性质和应用，解题时要注意公式的灵活运用． 　 4．（5分）（2010?朝阳区二模）过点（4，4）引圆（x﹣1）2+（y﹣3）2=4的切线，则切线长是（　　） 　 A． 2 B． C． D． 考点： 圆的切线方程；直线与圆的位置关系．. 专题： 计算题；数形结合． 分析： 由圆的标准方程找出圆心A坐标和圆的半径|AB|的长，根据题意画出图形，由PB为圆A的切线，根据切线的性质得到∠ABP=90°，利用两点间的距离公式求出|AP|的长，在直角三角形ABP中，由|AB|及|AP|的长，利用勾股定理求出|PB|的长，即为切线长． 解答： 解：由圆的标准方程（x﹣1）2+（y﹣3）2=4， 得到圆心A坐标（1，3），半径r=|AB|=2， 又点P（4，4）与A（1，3）的距离|AP|==， 由直线PB为圆A的切线，得到△ABP为直角三角形， 根据勾股定理得：|PB|===． 则切线长为． 故答案为： 点评： 此题考查了切线的性质，切线长定理，两点间的距离公式，以及勾股定理，利用了数形结合的思想．其中切线长定理为：经过圆外一点作圆的两条切线，切线长相等，且此点与圆心的连线平分两切线的夹角，要求学生借助图形，利用切线的性质构造直角三角形，利用勾股定理来解决问题． 　 5．（5分）（2010?朝阳区二模）一个正方体的所有顶点都在同一球面上，若球的体积是，则正方体的表面积是（　　） 　 A． 8 B． 6 C． 4 D． 3 考点： 球的体积和表面积；棱柱、棱锥、棱台的侧面积和表面积．. 专题： 计算题． 分析： 由题意球的直径等于正方体的体对角线的长，求出球的半径，再求正方体的棱长，然后求正方体的表面积． 解答： 解：设球的半径为R，由 得 R=1， 所以a=2，?a=， 表面积为6a2=8． 故选A． 点评： 本题考查球的内接体，球的表面积，考查空间想象能力，计算能力，是基础题． 　 6．（5分）“lnx＞1”是“x＞1”的（　　） 　 A． 充分不必要条件 B． 必要不充分条件 　 C． 充要条件 D． 既不充分也不必要条件 考点： 对数函数的单调性与特殊点；必要条件、充分条件与充要条件的判断．. 分析： 由于对数的真数要大于0，得x＞e，从而可判断由谁推出谁的问题． 解答： 解：∵lnx＞1?x＞e， 所以“lnx＞1”是“x＞1”的充分不必要条件， ∴选择A． 点评： 从集合观点看，若A B，则A是B的充分条件，