2013年6月大學英语四级复习资料经典.docx

第一部分听力部分 一、听力内容1．Section A 对话短对话 (5 分 02 秒) 8 个对话： 4 分 12 秒长对话 (5 分 58 秒)Conversation 1 (4 questions)： 对话内容（1 分 45 秒）＋ 问题（1 分 25 秒）Conversation 2 (3 questions)： 对话内容（1 分 45 秒）＋ 问题（1 分 02 秒） 2．Section B 短文(10 分 05 秒)Directions： 35 秒Passage 1 (3 questions)： 文章内容（1 分 25 秒）＋ 问题（1 分 10 秒）Passage 2 (3 questions)： 文章内容（2 分 25 秒）＋ 问题（1 分 10 秒）Passage 3 (4 questions)： 文章内容（1 分 45 秒）＋ 问题（1 分 55 秒） 3．Section C 复合式听写 (11 分 20 秒)Directions： 45 秒第一遍： 2 分 10 秒第二遍：第一句停顿：1 分 05 秒第二句停顿：1 分 35 秒 第三句停顿：1 分 15 秒第三遍：2 分 10 秒（以上时间根据文章内容会有所变化） 二、听力技巧四级听力一直困扰着我们每一位考生，听不懂磁带中的内容是什么，不知道该如何选择，而听力在英语四级考试中又占很大一部分比重，掌握好英语四级听力技巧才能快速提高英语成绩，以下总结出几点有关英语四级听力技巧。 听力技巧一：学会取舍，理解内容。听力考试中最忌讳的就是词词计较，力求听懂所有词。其实，听懂所有词首先没必要，其次也不可能。我们在日常生活中听中文时，无论听什么，注意力都不会在每一个字或词上面，而是对文段或对话内容的整体的理解上。何况我们听的是英文，在英文句子中，对不同的词本身就有弱读和重读。 听力技巧二：扫视材料，预测内容。当广播中朗读听力要求时，我们要充分利用这个时间，迅速扫视书面文字中的题干及选项，通过扫视联系上下文，有根据地预测文段发生的时间、场所、人物，并预测出谈话的大致内容。并且，在扫视中我们对提出的问题尤其要注意。这样做的结果是听录音时我们可以有的放矢，做到有备而来，心中有数。 听力技巧三：注重首句，抓住主旨。在听长文段时，由于信息多，而且听力不同于阅读，朗读速度非常快，需要我们快速做出反应，所以在听的时候就更应当注意主旨大意。在阅读中我们知道作者一般会在首句或首段道出文段的中心大意、或对所阐述内容进行概括，有些作者也会在结尾时再一次点题。文段中间部分主要是细节，或是作者为了证实自己的观点，进一步举出例证，这一部分基本上是事实或是细节。了解了这个特点后，我们在听录音材料时就可以有目的地听。如果为了解答主旨问题就要着眼于首句，如果为了回答细节问题就要注意中间部分。 听力技巧四：简单记录，便于辨认长文段听力中细节很多，所以只靠脑子记忆确实有困难。我们在做长文段听力时可以做一些简单的记录。这种记录要非常简练，要记重要环节。如文中提及的人物、事件、时间、地点、原因、方式、程度、数字、选择等信息都非常重要。笔记要提纲挈领，达到帮助记忆、推断和答题的目的即可。记录的方法多种多样。可以使用符号、画图、缩写形式等，只要自己能辨认就可以了。 听力技巧五：连贯记忆，准确推理听录音时，既要不断输入、理解、存贮信息，又要不打断听的过程；既要集中精力听，又要用心记；紧扣话题，把握说话者的思路，捕捉信号词，连贯记忆主要信息。听完试题后，要前后联系，利用后面听到的信息补充前面漏听的或有疑问的信息，并对听前、听中的预测和判断加以推理、分析、修正，以使理解的准确性更高。最后提醒大家，在做听力考试试题时，要消除紧张情绪，集中注意力。听力考试对我们不仅仅是听的能力的考查，同时是对我们心理素质的测验。所以在做听力题前要放松自己的情绪，以愉快轻松的状态应对考试。只要我们加强训练，训练得法，掌握一些必要的应试技巧就能够在高考听力中取得高分。 三、短对话考查方式：一共 8 个短对话，每个对话一个问题。2 个长对话，共 7 个问题。每个对话念一遍，结束之后提出问题。1．But 题型形式：A:……B:……，but …….重点听第二个说话人 B 说话，but 后面所说的话为重点，出题点往往在 but 后面。四级听力题中，But 后面的为重点的占 95%,之前的为重点的占 5%。 2. 场景题（1） 每一类场景，常考出题思路——用于解题（2） 线索词场景题提问方式：（1） what (过去，现在，将来)（2） Where is the conversation taking place? / Where does the conversation take place?（3） When is the conversation