初中化学第1章开启化学之门[精选].docVIP

第1章 开启化学之门 第一节 化学给我们带来什么(共1课时) 编制：王兆岭 沛县教研室 【学习目标】 了解化学能帮助人们科学地认识物质、合理利用资源、促进科技发展。 认识化学与人类生活、社会发展的关系,培养用辩证的观点看待化学，关注与化学有关的社会问题。 【自学导航】 1．化学是21世纪最有用、最富创造性的科学，我国古代的四大化学工艺 、 、 、 都是举世闻名的。 2．近代以来，化学科学的迅速发展，对促进社会生产发展起了重要作用。例如：为 提供了 ，为 提供了 ，为 提供了 。 3．化学科学是一门极富魅力的科学。化学可以帮助我们 ；化学可以指导人类合理利用 ；应用化学可以促进 。 4．以下物品的发明与开发，属于化学对人体健康方面作出巨大贡献的 （ ） A．不锈钢 B．青霉素 C．农药和化肥 D．电话和电视机 5．化学科学的发展，促使人类诸多方面有了长足的进步，如保健和医疗方面，科学家 发现了青霉素，它的合成和应用，挽救了很多垂危的病人； 的发现，打开了分子生物学的大门；化学与生命科学相结合，促进了基因工程的发展，产生了 技术等等。 【合作探究】 趣味实验（如魔棒点灯，烧不坏的手帕，空中生烟等等），展示化学学科的神奇与魅力观察现象（如何观察实验现象？） 结论 （出示加热碳酸氢铵的文字表达式，展示二氧化碳的符号并初步认识） 讨论怎样保存碳酸氢铵？ 3、交流与讨论：关于物质的“为什么”，你还知道哪些？ 二、化学指导人们合理利用资源 （一）水资源 1、问题讨论：水资源利用现状 2、化学与合理利用水资源的关系 （二）钢铁资源 1、问题讨论：钢铁制品利用中存在的最大问题是什么？ 2、观察与思考 （1）演示实验：铁生锈 （2）现象记录 现象解释 （三）空气 观察与思考： （1）演示实验（P6） （2）现象记录 现象解释 （出示硫燃烧的文字表达式，展示氧气的化学符号并初步认识） 实验分析：高锰酸钾褪色说明了什么？讨论、总结验证火柴中是否含硫的基本思路??????????? 对比试验：木材的燃烧 实验现象的差异比较：火柴燃烧后红色的液体颜色变淡而木柴燃烧后则没有明显变化你还知道哪些有关环境的“无”如“无硫火柴”，_____________________。三、化学促进科学技术的发展新课标第一网 菜刀在什么情况下容易生锈 （2）由于吸烟时，人体要吸入 等多种有毒、有害物质，会危害人体健康，青少年更不要吸烟。 6. 请将下列人类面临的问题及其对应的可解决方法用直线连接。 人类面临的问题 可解决的方法 a．淡水资源紧缺 ⑴将海水淡化或把污染的水净化后使用 b．化石能源紧缺 ⑵研制出可自行分解的新型塑料 c．钢铁制品的锈蚀