广西岑溪中学新学年高二生物上学期期末试题试题新人教版本.docVIP

广西岑溪中学2013-2014学年高二生物上学期期末试题试题新人教版 1.本试卷分第Ⅰ卷和Ⅱ卷两部分。满分300分。考试用时150分钟。 2.将第Ⅰ卷正确答案涂在答题卡上,第Ⅱ卷正确答案答在答卷中。 第Ⅰ卷（选择题 共126分） 1．人体组织内的线粒体产生的CO2排出体外时，依次经过的内环境是 A．细胞内液→组织液→血浆 B．组织液→血浆 C．细胞内液→组织液→淋巴 D．组织液→淋巴 .下列有关神经调节的说法正确的是A.在，B.兴奋在神经元之间传递的速度与在神经纤维上传导的速度相同 C.兴奋在一个神经元上只能由轴突传到细胞体或树突 D.感受器不仅分布在体表部位，在体内各器官中也分布着大量的感受器下列关于“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验叙述中，错误的是 A．探究的问题：所选定的生长素类似物促进某种植物插条生根的最适浓度是多少 B．实验中用生长素类似物处理插条的方法可选用浸泡法或沾蘸法 C．在正式实验前先做一个预实验，目的是为正式实验摸索条件 D．实验中不同浓度生长素类似物溶液浸泡不同插条的时间长短要有不同的梯度.关于免疫细胞的叙述正确的是 A.B细胞和T细胞都是在骨髓中发育成的 B. 通过效应B细胞产生抗体和效应T细胞，进而发挥免疫作用C.产生的记忆细胞在二次免疫中可直接产生抗体，发挥免疫作用 D. B细胞是通过产生抗体，而T细胞是通过产生淋巴因子，发挥免疫作用的有关初生演替和次生演替的叙述，正确的是A.沙丘、火山岩上进行的演替是初生演替，冰川泥、弃耕的农田上进行的演替是次生演替 B.初生演替形成的群落内无竞争现象，次生演替形成的群落内演替明显 C.初生演替所需时间较长，次生演替所需时间较短 D.初生演替能形成森林，次生演替很难形成森林A．图1、2、3都可以表示该种群在有限环境条件下的增长规律 B．图1中a点和图3中e点的增长速率与图2中的c点对应 C．图1中b点和图3中f点的增长速率与图2中的d点对应 D．图1、2、3中的b、c、f点都可以表示种群达到了环境容纳量 第卷请把答案写在答题卷上31. （分）血糖平衡对机体生命活动具有重要作用。图是血糖调控模式图，据图回答：（1）当机体处于低血糖状态时，如果机体通过途径①→②→③使血糖水平恢复正常，其主要机理是分泌增多，促进了__ 分解成葡萄糖，使血糖水平升高。 （）胰腺中调控血糖水平的主要激素的化学本质是蛋白质或多肽，它们的合成和加工过程需要、和 等细胞器直接参与。激素合成时所需的能量，主要由细胞呼吸产生的直接提供。 （）人体血糖平衡调节中枢在 ，人体维持血糖相对平衡的调节方式是 。（）糖尿病是一种常见病，且发病率有逐年增加的趋势，以致发达国家把它列为第3号“杀手”。目前，对糖尿病的治疗，大多采用激素疗法，所用激素为，由细胞分泌32．(14分，每空2分)下图A表示反射弧和脊髓结构图，图B 表示神经纤维膜内外电荷的分布情况，据图回答问题： . (1)图A中①结构的名称是____；能对传人的信息进行分析和综合的结构是 (2)在⑥处完成的信号转换是___。兴奋在此处的传递是（单／双）向的，其原因是____。 (3)在图B中，表示兴奋部位的是（填字母）。 (4)控制排尿的初级中枢在脊髓。一般成年人可以有意识地控制排尿，而婴儿却不_ 。科学家研究发现紫外光可以抑制植物生长，原因是紫外线增加了植物体内吲哚乙酸氧化酶的活性，从而促进了生长素氧化为3－亚甲基氧代吲哚，而后者没有促进细胞伸长的作用。现在提供生长状况相同的健康的小麦幼苗若干作为实验材料，请完成下列实验方案，以验证紫外线抑制植物生长与生长素的氧化有关。 步骤1：将小麦幼苗平均分为甲组和乙组。 步骤2：给予甲组_______________ ______光照，给予乙组__________________光照。 步骤3：观察两组幼苗的________并测量_____________________________ _________________ ____的含量。 预测实验结果：______________________________________________________________________。 34. （分）下图是人体的特异性免疫过程示意图，请据图回答。 (1)在该图所示的特异性免疫过程中吞噬细胞可以对病原体进行___ ，a即细胞，刺激细胞a产生(2)