精神卫生知识讲座__培训课件.pptVIP

如何防止病情复发？ 家属要定期带患者门诊复查 坚持维持治疗 帮助患者客观认识疾病，理解复发的危害 去除诱因，及时疏导患者的心理问题 识别复发先兆 自知力丧失──拒绝服药 失眠──昼夜节律颠倒 情绪波动 猜疑 复写症状 季节因素 关于药物维持治疗 目的：降低复发率和再住院率 维持用药的时间：首次发作1-2年，复发者 2-5年 终生服药的一般标准： 病程持续5年以上未治愈 复发次数 3次 维持用药的剂量：因人而异，病情稳定的时间越长，维持剂量越小。 康复措施 生活技能训练 文娱治疗 社会技能训练 作业治疗 精神残疾 定义：患精神病一年以上未愈，并且导致患者对家庭、社会应尽的职能出现一定程度的障碍 精神病≠精神残疾 该不该办“残疾证”？ 长期住院综合症 情感淡漠，缺乏或不能表达内心感受 独立性丧失，个人习惯、打扮和一般生活标准的退化 被动顺从，对不正确的指令也不表现不满 始动性缺乏，不积极参加各种活动 对生活、事业无所追求 他在企盼什么？ 自由、平等、关爱 精神病人需要过渡性康复机构 医院 家庭 社会 过渡性康复机构 过渡机构给病人带来什么？ 生活规律 按时服药 及时得到心理疏导 没有偏见与歧视 锻炼人际交往 培养职业技能 体验自身价值 过渡性康复机构 过渡性医院设施：日间医院或日间照料站, 晚间医院 过渡性居住设施：中途宿舍或护理之家 过渡性就业设施：庇护工厂、工疗站和农疗基地等 过渡性娱乐设施：“社交俱乐部”或“康乐中心” 家庭康复训练 内容： 规律的饮食起居、个人卫生、生活自理、待人接物、兴趣爱好、注意力、记忆力、语言表达、情感交流 家庭康复训练 步骤： 建立观念，不要过分依赖医生 找出病人目前的主要问题 与病人平等交换意见，制定改进计划 实施计划时应有奖惩措施 定期记录、阶段总结 家庭康复训练 注意事项 期望值适度，只制定短期目标 计划尽可能明确具体 全家人要保持一致 鼓励微小的进步，尽量避免抱怨和责备 忽略你无法改变的事实 给予他们活动的空间和机会 循序渐进，控制情绪，接纳挫折 精神病人如何面对歧视？ 对各种歧视现象有充分的思想准备 要在生活和工作中找到自己适当的位置，不盲目乐观，也不要自暴自弃 主动关心、帮助别人，从事力所能及的工作，用行动证明自身价值，消除别人的歧视 如果出现心理困扰，不能自行排解，请及时向家人倾诉，或找医生咨询。 在患者的一生中 急性期治疗毕竟是短暂的 精神康复是要持续终生的 如何看门诊 复诊： 介绍上次就诊以来的变化，包括症状、服药情况、疗效、副作用、生活、工作情况等 如何看门诊 注意事项 明确就诊目的 提供病史要真实、客观 叙述简单明了，重点突出 最好作书面准备 谁在场，谁不在场？ 保留病人的文字材料，记录病人的原话 何时需要住院 自伤、伤人倾向 严重的情绪抑郁，悲观绝望 原有的症状反复出现，有日趋加重的迹象； 拒绝治疗，劝说无效； 伴有继发性问题，如严重躯体疾病、酒或药物滥用。 患者服药期间，家属应观察—— 睡眠：每天的睡眠时数，有无入睡困难、多梦、早醒？ 饮食：有无食欲下降、恶心、呕吐或呛咳？ 大便：几天一次，是否干燥？ 小便：是否排尿困难？ 脉搏：是否感到心慌？安静时每分钟多少次？ 口水：感到口干，或流涎？ 患者服药期间，家属应观察—— 运动：是否不灵活，或颤抖？ 情绪：沉默寡言？躁动不安？ 性功能：性欲亢进或减退？月经不调？ 体重：增加或减轻？ 皮肤：皮疹？色素沉着？ 化验：血常规、生化、心电图 严重不良反应的处理 急性肌张力障碍 口服安坦 送医院 吞咽困难 吃半流食 立即通知医生 减药或换药 血白细胞下降 立即通知医生 加用升白细胞的药物 密切监测血象 停药 严重不良反应的处理 过敏性皮疹 通知医生 寻找过敏源 服用抗过敏药 停药观察 药源性癫痫大发作 防止摔伤 不要用力按压四肢 减药或换药 加用抗癫痫药物 家属常见的误区及注意事项发病早期（发病→接受正规治疗） 常见误区 注意事项 否认患有精神病 早期发现精神异常 紧张、恐惧、不知所措 尽快接受现实、稳定情绪 内疚、自责、羞耻感 通过各种可能的途径(亲友、书报、咨询等)了解有关知识 盲目就诊、服药 尽早到精神病专科医院就诊 惧怕西药的副作用而不遵医嘱 严格遵医嘱，督促病人服药 家属常见的误区及注意事项治疗中期（接受正规治疗→临床治愈 ） 常见误区 注意事项 对加药犹豫不决 了解药物常识 住院恐惧 正确掌握住院和出院时机 求治心切，频繁换药或换医生 与医生建立固定的联系，建立打“持久战”的心理准备 见好就收，不了解何为“治愈” 了解疗效判定标准 复诊不及时