授業構成案.ppt

講師用マニュアル 「税の本質」 税は公共サービスの対価 自らの代表が，国の支出の在り方を決めることと，自らが国を支える税金を負担しなければならないことは表裏一体 税の使い道を監視する（関心を持つ） パワーポイント教材を 活用されるに当たってのお願い 　この副教材は，生徒に「税の本質」を学ばせることを念頭において作成しています。 　基本的には，パワーポイント教材の差し替えは，授業をされる方の自由としていますが，「税の本質」を考えさせる，授業構成案の２～９については，授業に取り入れていただきますようお願いします。 　なお，学習を進めるに当たっては，生徒に自由に意見を発表させ，主体的に考えさせることに重点を置いたものになるよう配意願います。 授業構成案 ＊ビデオ教材を国税庁のHP内でご提供しています。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　→http://www.nta.go.jp/shiraberu/ippanjoho/gakushu/video/index.htm#anime 授業構成案 １　 １．　わたしたちと税のかかわりについて考えてみよう① ２ 　１．　わたしたちと税のかかわりについて考えてみよう② ３　 １．　わたしたちと税のかかわりについて考えてみよう③ ４　 ２．　なぜ、税を納めなければならないのだろう？①－１ ５　 ２．　なぜ、税を納めなければならないのだろう？①－２ ６　 ２．　なぜ、税を納めなければならないのだろう？② ７　 ２．　なぜ、税を納めなければならないのだろう？③ ８　 ３．　今までの議論をまとめてみよう ９ 　４．　国の財政をみてみよう① １０　４．　国の財政をみてみよう② １１　４．　国の財政をみてみよう③ １２　４．　国の財政をみてみよう④ １３　５．　税の国際比較① １４　５．　税の国際比較② １５　６．　これからの社会と税を考えてみよう １６　７．　おわりに １７　　　　地方の財政①歳入　　　　　　　　　　サイドストーリー １８　　　　地方の財政②歳出　　　　　　　　　　サイドストーリー 1 1.わたしたちと税のかかわりについて考えてみよう① 所得税，法人税，相続税，贈与税，消費税，酒税，たばこ税， 自動車重量税，印紙税，登録免許税，関税など 道府県民税，事業税，自動車税，固定資産税（特例分），地方消費税， 不動産取得税，道府県たばこ税，ゴルフ場利用税，自動車取得税など 市町村民税，固定資産税，事業所税，軽自動車税，市町村たばこ税，入湯税など 道府県税 市町村税 国税 地方税 ■税の種類 〔参考〕 ■税の分類方法 ●「どこに納めるか」による分類 　→国税?地方税 ●「何に対して課税するか」による分類 　→所得課税?消費課税?資産課税 ●「納め方」による分類 　→直接税?間接税 ■消費税 8%の消費税のうち →6.3%は国へ →1.7%は都道府県へ ■消費税の歴史 1988年　消費税法成立 1989年　消費税法施行 税率3% 1997年　税率5%に引き上げ 2004年　「税別」表示から 　　　　「総額表示」義務付け 2014年　税率8%に引き上げ 2 1.わたしたちと税のかかわりについて考えてみよう② ■公的サービスと政府の役割 　日々の生活に必要な様々な財やサービスが消費されている。この中に は市場メカニズムに委ねておいては十分に提供されないものがあり，そ れらは政府が「公共サービス」として提供している。外交，防衛や警察， 消防，司法などは，誰もがその負担の有無にかかわらず便益を受け，あ る人が便益を受けても他の便益を妨げないという性格から，市場から全 く提供されない可能性がある。また，生活や産業を支える基盤となる水 道や道路などの社会資本，次代を担う人材を育成するための教育，安心 できる生活を確保するための社会保障などは，市場のみに委ねた場合に は必ずしも必要な量や水準が確保されないおそれがある。 　生命?財産を守り平和で安全な暮らしを確保するための公的サービス ■公共施設 　公立学校や公園，道路など，誰もが利用できる施設。 ■公共サービス 　ゴミの収集や処理，警察や消防など，生活に欠くことができないもので，民間の経済活動では生み出せないサービス。 ■学習内容 具体的に身近な財政支出の例を挙げて，多くのコストがかかっていることを理解させる。 ■ねらい 「公共サービス」や「公共施設」（いわゆる「公的サービス」）を利用するのになぜ利用料がかからないのか（利用料という形で個々の利用者から徴収しないか）を，ゴミ収集?警察?消防などを例に理解させ，これらの「公的サービス」が「税」で賄われていることを理解させる。 は，なくてはならないものである。これらは，およそ国というものが形成さ