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(专题七西方人文精神的发展
专题七 西方人文精神的发展
一、选择题
1. (2013?东城联考)“人是能够随心所欲地改造自己”、“我是凡人,我只求凡人的幸福”等言论出现的共同背景是
A.资本主义工商业兴起 B.英国工业革命兴起
C.资本主义进入垄断阶段 D.“一战”给人类带来巨大灾难
【答案】A
【解析】 材料信息反映了欧洲文艺复兴时期的人文主义思想,该思想是资本主义工商业兴起的产物,故选A。
2.(2013·广东百校联考)“征服西方世界的不单纯是古典文化的复兴,而是这种复兴与意大利人民的天才的结合。”这种“结合”实为()
A.传统先进文化的弘扬 B.资本主义市场的拓展
C.资产阶级文化的兴起 D.意大利经济地位的提升
【答案】C
【解析】 题干材料信息主要反映了意大利文艺复兴。文艺复兴时期的思想家们不是在提倡复古,只是借古代文化之名宣传新的资产阶级思想,故选C。
3.(2013·广东六校联考)1497年A.违背传统宗教观念 B.导致社会奢侈成风
C.危及封建君主统治 D.倡导民主自由思想
】信息主要原因,题干所罗列的物品是体现文艺复兴时期反对宗教神权的象征表达的是人对现实生的追求等,正;。
A.实现了当时那个时代关于人的全面发展的理想
B.在科学研究方面取得了范围广阔而又登峰造极的成就
C. 把高度的科学观察、分析和巧妙的艺术构思结合在一起
D.在艺术与科学领域都是新时代的巨人
【答案】A
【解析】 达·芬奇是文艺复兴时期的代表人物,在题干中诸多方面的成就,从本质上看,A项正正确。“登峰造极”的说法是错误的,B项排除;C项未能体现,说法也是错误的;D项不符合题意。
5.(2013·泰兴测试)下一图片描绘了修士和修女们在野宴中纵情声色的情景,它们反映了那个时候西欧知识阶层的()
A.发展资本主义的信心 B.复兴古希腊罗马文化的信心
C.对宗教信仰的渴望 D.对思想自由和解放的渴望
【答案】A
【解析】本题须注意图片中情景的角色、内容修修女是宗教职人员宗教是主张禁欲主义的,而他们却在纵情声色,说明分子对思想自由和解放的渴望正确;无从体现。
A.宗教压迫 B.君主专制 C.法律制度 D.自然理性
【答案】B
【解析】 卢梭在《社会契约论》一书中,阐述了“天赋人权”和“人民主权”思想。他宣称“人生而自由的,可是现在他却处处戴着镣铐”,封建专制就是束缚自由的镣铐。
22.(2013?江南十校联考)“人只不过是一根苇草,是自然界最脆弱的东西;但他是一根能思想的苇草。……我们全部的尊严就在于思想。”这是法国思想家帕斯卡尔的名言,其实质意义是
A.宣扬人虽脆弱但应很好的活着 B.为法国大革命作了思想动员
C.指明人是为思想而生存的事实 D.提示自然界发展变化的规律
【答案】C
【解析】 解题的关键是对引言中“我们全部的尊严就在于思想”的正确理解,故选C。
23. (2013?保定模拟)卢梭的《社会契约论》在法国面世后。 引起了法国社会强烈的震荡。拿破仑说:无卢梭则无法国大革命。该材料实质上
A.体现了思想对政治的重大影响
B.赞誉了卢梭个人才华
C.肯定了卢梭对法国政治的重大贡献
D.说明社会契约论受到法国社会上层的欢迎
【答案】A
【解析】 本题考查历史问题分析能力。卢梭社会契约和人民主权思想,推动了法国大革命的爆发,故A正确。
24. (2013?长沙联考)卢梭认为“自从人类察觉到一个人据有两个人食粮的好处的时候起,平等就消失了……不久便可以看到奴役和贫困伴随着农作物在田野中萌芽和滋长”。这段话表明卢梭认识到了
A.财产私有制是人类不平等的根源 B.专制统治致使人民贫困和遭受奴役
C.争夺食物是人类冲突的重要原因 D.奴役与贫困是伴随人类社会的普遍现象
【答案】A
【解析】 从题干材料中“一个人据有两个人食粮的好处的时候起,平等就消 失了”这说明平等的消失是因为一个人占据了另一个人的食粮, 只有在私有制情况下才会出现这种情况。所以不平等的根源是财产私有制,这种不平等的扩大就出现了奴役和贫困。这段话表明财产私有制是人类不平等的根源。故选择A
25. (2013?吉林模拟)康德说:“这一启蒙运动除了自由而外并不需要任何别的东西,而且还确乎是一切可以称之为自由的东西之中而最无害的东西,……那就是在一切事情上都有公开运用自己理性的自由。并且唯有它才能带来人类启蒙。私下运用自己的理性往往会被限制得很狭隘。”康德认为实现启蒙人们必须拥有
A.毫无限
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