2013研究生教育實习工作手册（试行稿）.doc

2013学科教学（物理）研究生 教育实习工作手册（试行稿） 第一章 总 则 一、研究生教育实习的地位和作用 研究生教育实习是高等师范院校全日制教育硕士研究生教学方案中的重要组成部分，是师范教育贯彻理论与实践相结合的原则的体现，是综合性、实践性的必修课程，也是全面检验和进一步提高我院研究生教育教学质量，培养适应社会需要的合格教师的必要措施，是高等师范大学教育硕士研究生教学过程中不可缺少的重要环节。 二、研究生教育实习的目的 （一）使实习生巩固和运用所学的基础理论、专业知识和基本技能，获得有关中学教育、教学工作的全面锻炼，培养教育教学上的独立工作能力，进一步理解教育规律。 （二）使实习生在中学教育、教学工作的实践中向优秀教师学习，认识人民教师的光荣职责，树立良好的职业道德和专业精神。 （三）通过教育调研和深入课堂教学研究，引导研究生学习和研究中学教育的规律，培养适应教育改革需要的新型专业型教师。 三、研究生教育实习的任务 （一）教学实践（以物理学科课程为主）； （二）班主任实习； （三）教育调查（对学校教师教学的常规工作、学生学习状况等）和进行教学研究（关注优秀教师的教学课堂）。 四、研究生教育实习时间 一个学期（实习时间大致安排一周见习、两周总结，其它时间进行教学工作、教学研究和教育调查。具体实习环节由中学指导教师具体安排），一般安排在第三个学期进行。 五、研究生教育实习形式 分散实习。采用双师指导（学院导师和任课教师共同指导）或任课教师指导的形式。 不管采取那种实习形式，都必须切实加强对实习生的指导，使其能完成实习任务，保证实习质量。 第二章 研究生教育实习的组织领导 六、在学院的领导下，由研究生教学秘书负责学科教学（物理）研究生的教育实习日常管理工作，任务是：检查研究生教育实习工作情况；组织学科教学（物理）方向研究生的实习工作经验交流和总结等。 七、学院成立研究生实习领导小组。院领导小组的主要任务是： （一）制订本院研究生教育实习工作计划。计划内容包括：研究生教育实习的要求，组织领导，导师的职责，实习学校，实习内容的安排，具体评分标准，经费预算等。 （二）加强与有关市(县、区)教育局、各实习学校的联系和沟通，了解基础教育和我院学科教学（物理）方向实习生实习情况，以便不断改进我院研究生教育教学工作。 （三）配备指导教师。原则上每位学科教学（物理）方向实习生由自己的导师作为校内指导教师，并有计划地跟踪实习情况。 （四）组织研究生教育实习经验交流，评定实习生成绩，做好研究生教育实习总结。 第三章 实习指导教师 八、任何形式的研究生教育实习都必须在导师和指导教师的指导下进行。每一位导师或指导教师都有指导研究生顺利进行教育实习的职责。 对导师和指导教师的主要要求包括：对研究生教育实习的重要性要有明确的思想认识；对研究生教育实习的工作要有高度的责任感；要有一定的指导艺术和组织才能；要具有过硬的专业知识；要了解中学教学的实际情况并懂得基本的教学规律。 （一）组织好研究生教育实习的准备工作：①关心实习生的思想状况，安排实习生学习有关文件资料。②指导实习生加强教育理论的学习并钻研中学的教材。 （二）指导教学工作：①确定研究生实习教学的内容，分配实习生实习教学任务。有效指导进行日常的教学工作；②指导研究生实习过程中的教学研究和调研工作。 （三）指导班主任工作：与中学协商分配实习班主任的工作任务。是否担任班主任的日常管理工作，由实习学校确定。研究生实习的主要精力应投入到深入提高教学能力和进行教学研究当中。 （四）做好研究生的实习总结工作：①根据实习生在实习过程中的表现，参照原科任教师和原班主任的意见，初步评定实习生的实习成绩。②做好研究生实习总结工作，并写出指导研究生实习工作的总结报告。 第四章 实习学校 九、选好研究生实习学校是搞好研究生实习工作的重要保证。研究生实习学校应该具有以下条件： （一）具有优良的校风和教学秩序。 （二）学校领导重视，对研究生教育实习工作予以支持。 （三）指导教师认真负责，有较强的教学指导能力。 十、建议研究生实习学校在校长或教导主任的领导下，成立由双方指导教师参加的研究生教育实习工作组。在组内明确责任，将双导师各自的责任分配到位，各尽其职。其工作任务包括： （一）介绍学校的基本情况和教改经验，组织有关的报告会和观摩活动。 （二）安排好研究生教育实习班级，派出教学经验丰富、责任心强的教师指导研究生的实习工作。 （三）共同安排好实习各项工作，明确对实习生的要求，解决实习工作中出现的问题，保证研究生实习工作能够顺利进行。 十一、研究生实习学校有关教研组的主要工作： （一）分配实习生的教学任务，编制好教学时间表。 （二）向研究生介绍教研组的制度和工作情况。 （三）督促和检查本教研组教师对实习