第一次联考政治试卷讲评.ppt

* 长沙市达材学校 李仲文 　经济生活：价格与价值（12 ） 生产与消费 （38） 企业及其经营与发展（14 、38） 分配（13、14）对外开放（16） 转变经济发展方式（15、39） 国家的宏观调控（19） 政治生活：公民的政治参与 （18、21） 政府（17、20）党（21、23、38） 人大、政协（22、23） 哲 学：整体与部分（39） 文化生活：中华文化与文化创新（39） 　 一、考点分析： 二、 考情分析： 56.6 30 15.1 8 28.3 15 　 　 0.57 56.6 D 23 77.4 41 7.55 4 15.1 8 　 　 0.85 77.4 D 22 5.66 3 88.7 47 　 　 5.66 3 0.93 88.7 C 21 　 　 7.55 4 86.8 46 5.66 3 0.85 86.8 B 20 17 9 17 9 20.8 11 45.3 24 0.49 45.3 A 19 5.66 3 　 　 11.3 6 83 44 0.83 83 A 18 3.77 2 32.1 17 58.5 31 5.66 3 0.63 58.5 B 17 34 18 43.4 23 22.6 12 　 　 0.51 43.4 C 16 96.2 51 　 　 　 　 3.77 2 0.96 96.2 D 15 9.43 5 1.89 1 5.66 3 83 44 0.88 83 A 14 3.77 2 11.3 6 84.9 45 　 　 0.81 84.9 B 13 11.3 6 75.5 40 13.2 7 　 　 0.85 75.5 C 12 选D率% 选D数 选C率% 选C数 选B率% 选B数 选A率% 选A数 难度 得分率 答案 题号 材料分析统计情况： 0.09 0.57 4.04 2 6 53 393 0.09 0.67 4.89 2 6 53 392 0.16 0.76 6.08 2 8 53 391 0.14 0.59 9.09 2 14 53 382 0.08 0.76 10.74 8 13 53 381 区分度 难度 平均分 最小值 最大值 人数 题号 答题抽样探究： 　　 三、答题缺陷体系的构建： 1、加强审题意识，正确理解题意，揣摩命题者的意图。 提升审题能力要做到“三到位” A 题目包含的显性信息要到位 B 题目涉及的隐含信息要到位 C 学科语言的转化要到位 考试试题的18、19、22、23 A 复习时应回归教材，加强对基础知识 的理解。 B 应构建教材知识网络结构，理清知识 点之间的关系。 C 对有联系的知识点应对其进行对比， 在对比的基础上理解、记忆。 2、基础知识不牢、不准、有错、有偏、有缺 试题中主要体现在：13、14、20、21 新的情景，新的材料，考的内容一定是教 材内容，是考点！一句话“新瓶装旧酒”！ 只要还原到考点，所有的问题都可以解决。 3、新情景的识别 试题主要体现在：15、16、17 4、计算题 纸币发行量：流通中的货币量=价格总额/流通速度 通货膨胀率=多发行/需要发行的==物价上涨幅度 货币贬值程度=多发行/实际发行的 纸币购买力=需要发行/实际发行 价格方面： 现价=原价*（1+通胀率） 现价=原价/（1-货币贬值程度） 5、“主体切入法” 在材料分析中的运用 高考试题对政治生活知识的考查， 无非政治生活的主体（公民、政府、 中国共产党、人大、人大代表、政 协、司法机关、主权国家等）做了 什么事情，做某事的意义，如何做 某事，现实生活的事例对其有何启 示等。所以可以从主体切入，明确 教材关于此主体的知识点做出判断， 整理答案。 *