动物的激素调节[精选].pptVIP

想一想: 4、人体的腺体 内分泌腺 1.生长激素 ⑴、产生部位－－垂体 ⑵、生理作用－－？ 2.甲状腺激素 ⑴产生部位－－甲状腺 ⑵主要生理作用： 促进新陈代谢， 促进动物个体的生长发育， 加速体内物质的氧化分解， 提高神经系统的兴奋性。 实验一： 实验说明： 甲状腺激素能促进小动物体的发育 实验二 实验分析：促进－？加速－？提高－？ 3.性激素 雄性激素 产生部位－－睾丸 生理作用： 促进雄性器官的发育和精子的形成 激发并维持雄性的第二性征 第二性征 除了性器官外，雌雄性各自特有的征象 男性 胡须、腋毛等毛发的生长 喉结突出、声音变粗、声调低 排精 垂体是人体内分泌腺之王！ 下丘脑是机体调节内分泌活动的枢纽！ * * 3、儿童为什么会不断的生长发育? 1、日常生活中见到的“巨人” 、 “小矮人”是怎么回事? 2、你知道甲亢是怎么回事吗？ 体液调节： 一、化学物质的调节： ?????1、?体液的组成？ ?????????? 体液 细胞内液 细胞外液 血浆组织液淋巴 　　当吸入CO2含量较高的混合气体，会使肺泡气的二氧化碳含量升高，动脉血中的二氧化碳含量也随之升高，这样就形成了对呼吸中枢的有效刺激，呼吸中枢的活动就加强，呼吸加 深加快，肺的通气量也增大，从而加快对二氧化碳的清除，使肺泡气和动脉血中的二氧化碳含量维持在正常水平。 2、体液调节： 　　象CO2、H+、乳酸和K+等化学物质通过体液传送，对人和对动物的生理活动所进行的调节称为体液调节，而激素相对于这些化学物质的调节最为重要。 1、激素的概念： 激素又叫荷尔蒙（hormone），是生物体内产生的，对新陈代谢、生长发育等生命活动起着重要调节作用的一类微量有机物。 　　 二、激素调节： 2、激素的一般特征： ??? （1）激素是内分泌腺分泌的特殊物质；??? （2）激素通过血液循环运送到全身；??? （3）只要有微量激素，就可以发生很大的生理效应。  3、动、植物激素区别： 　　动物激素是由特定的分泌器官——内分泌腺分泌的，如动物的生长激素由垂体分泌。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　植物激素是由植物体的——一定部位产生的，如植物的生长素由形成层细胞、幼嫩的种子、芽尖、根尖等处的分生组织等部位产生。 　没有导管， 　分泌物直接进入腺体内的毛细血管里。 分泌物通过导管排出。 如：皮脂腺、汗腺、唾液腺、消化腺 导管 血管 外分泌腺 5、人体的内分泌腺： 6、动物激素的种类和生理作用 激素名称 化学成分 分泌腺体 生理作用 生长激素 ? ? 蛋白质 ? 垂体 促进生长、主要是促进蛋白质合成和骨的生长。 促甲状腺激素 促进甲状腺的生长发育，调节甲状腺激素的合成和分泌。 促性腺激素 促进性腺生长发育，调节性激素的合成和分泌。 胰岛素 胰岛 调节糖类代谢，降低血糖含量，促进血糖合成为糖元，抑制非糖物质转化为葡萄糖。 甲状腺激素 氨基酸衍生物 甲状腺 促进新陈代谢和生长发育，尤其对中枢神经系统的发育和功能具有重要影响，提高神经系统的兴奋性。 ? 性激素 雄激素 类固醇 主要是睾丸 分别促进雌雄生殖器官的发育和生殖细胞的生成，激发和维持各自的第二性征；雌激素能激发和维持雌性正常的性周期。 雌激素 主要是卵巢 孕激素 卵巢 促进子宫内膜和乳腺等的生长发育，为受精卵着床和泌乳准备条件。 幼年动物切除垂体后 生长立即停滞 每天注射生长激素 恢复生长 实验 实验分析 促进生长，主要促进蛋白质的合成和骨的生长。　 ⑶、与生长激素相关病症 幼年缺乏生长激素 侏儒症 幼年生长激素过多 巨人症 成年人生长激素过多 肢端肥大症 小型青蛙 短时间内 甲状腺激素 蝌蚪 ?????????实验说明？ ? 成年狗 摘除甲状腺 身体臃肿 精神萎靡 行动呆笨 食欲不振 未成年狗 摘除甲状腺 身体发育停止 ⑶、与甲状腺激素相关病症 甲状腺激素过多 幼年缺乏甲状腺激素 呆小症 缺碘 地方性甲状腺肥大症 （凸眼症） 雌性激素 产生部位－－卵巢 生理作用： 促进雌性器官的发育和卵子的形成 激发并维持雌性的第二性征和正常的性周期 女性 骨盆宽大 乳房增大 声调较高 月经 7、促激素的分泌及调节功能： ??? ??? ①分泌： 　　　　　　垂体???????? ②分类： 　　　　　　促性腺激素　　　　　　促甲状腺素 　　　　　　促肾上腺皮质激素???????? ③功能： 　　　　　　维持相关腺体的正常发育　　　 促进相关腺体内激素合成和分泌????? 三、激素分泌的调节－－反馈调节 脑垂体 分泌促激素 促甲状腺激素 促性腺激素 促肾上腺激素 作用（+） 作用