泰山版品德与社会五年级上册《与家人和谐相处》表格式精品教案.docVIP

课题：5与家人和谐相处 课时备课 第4周 第1课时 课题 与家人和谐相处（第一课时） 教学目标 1．让学生从多种角度认识家庭民主的好处，消除优越感或对父母的恐惧感。把父母当作良师益友。 2．学会与父母沟通。体谅、理解父母，与父母建立和谐、融洽的伦理关系。 重点难点 重点：让学生从多种角度认识家庭民主的好处，消除优越感或对父母的恐惧感。把父母当作良师益友。 难点：学会与父母沟通。体谅、理解父母，与父母建立和谐、融洽的伦理关系。 教学方法 观察法、比较法、讲授法 教学过程 教师活动 学生活动 自主学习10分钟 1、学生做导学案 2、你认为什么是班级民主呢? 3、在家庭生活中实行民主有什么好处呢? 讨论交流 学生调查 合作探究20分钟 1．谈话导入 (1)你在家里最怕谁?如果他(她)的有些观点你并不赞同，你会怎么做呢? (2)很多家长总认为孩子应该按大人说的话去做，不能说“不”；很多同学也总认为家长为我们做任何事都是应该的，否则就不是真的爱我们。其实，这些都是不正确的。理解犹如治国，只有在家庭中实行民主管理，才能建立和谐的家庭关系。 板书课题：家庭生活中的民主(读课题) 2．创设情境，促进理解 (1)每学期我们都会选举班干部。平时评选“三好学生文明之星”等都是同学们投票选举，如果这些人员都由老师来指定，你会怎么想? (