《项羽本纪》课堂练习(含答案)#.docVIP

《项羽本纪》练习 阅读下面的文言文，回答1～11题。 项籍者，下相人也，字羽。初起时，年二十四。其季父项梁。梁父即楚将项燕，为秦将王翦所戮者也。项氏世世为楚将，封于项，故姓项氏。项籍少时，学书不成，去；学剑，又不成，项梁怒之。籍曰：“书足以记名姓而已。剑一人敌，不足学，学万人敌。”于是项梁乃教籍兵法，籍大喜，略知其意，又不肯竟学。项梁尝有栎阳逮，乃请蕲狱掾曹咎书抵栎阳狱掾司马欣，以故事得已。项梁杀人，与籍避仇于吴中，吴中贤士大夫皆出项梁下。每吴中有大徭役及丧，项梁常为主办，阴以兵法部勒宾客及子弟，以是知其能。秦始皇帝游会稽，渡浙江，梁与籍俱观。籍曰：“彼可取而代也。”梁掩其口，曰：“毋妄言，族矣！”梁以此奇籍。籍长八尺余，力能扛鼎，才气过人，虽吴中子弟，皆已惮籍矣。 1．下列加点词语解释错误的一项是： A．略知其意 略：大略 ．又不肯竟学 竟：终了 C．毋妄言，族矣 毋：别，不要 D．虽吴中子弟皆已惮籍矣 惮：害怕 2．下列句中加点字的意义解释不正确的一项是 A．以故事得已。 　　　　　　故：原因。 ．毋妄言。　　　　　　　　妄：狂妄。 C．梁以此奇籍　　　　　　　奇：这里是“认为……出奇”之意。 D．阴以兵法部勒客及子弟。 　阴：暗中。 3．下列各组句子中加点词语意义和用法相同的一组是： A．①学书不成，去 ②去北军二里余 ．①梁以此奇籍 ②大将军邓骘奇其才 C．①以故事得已 ②阴以兵法部勒宾客及子弟 D．①虽吴中子弟皆已惮籍矣 ②其父虽善游，其子岂遽善游哉 4．对下列两组句子中的加点字，判断正确的是（ C ） ①梁以此奇籍　　　　②足以记名姓而已 ③以是知其能　　　　④略知其意A、两个“以”意义相同，两个“知”意义也相同。B、两个“以”意义相同，两个“知”意义不同。、两个“以”意义不同，两个“知”意义也不同。D、两个“以”意义不同，两个“知”意义相同。 5．下列句子在文中的意思，不正确的一项是（3分） A．为秦将王翦所戮者也——是被秦国将领王翦杀死的 ．书，足以记名姓而已——学文字，能够记住名姓就行了 C．彼可取而代也——他可以取而代之 D．籍长八尺余，力能扛鼎——项籍身高八尺多，力量能举起大鼎 6．下列句子的意思理解正确的是（ B ）籍长八尺余，力能扛鼎，才气过人，虽吴中子弟，皆已惮籍矣。 A．项羽身高力大，才气过人，即使是吴中的徒弟，也都害怕他。 ．项羽虽是外乡人，但因为身高力大，才气过人，吴中本地的子弟也都敬畏他。 C．项羽身高力大，才气过人，使吴中子弟，都对他很忌惮。 D．项羽凭借自己身高力大，才气过人，赢得了吴中子弟的信任。 7．下列对文意的解说，不正确的一项是（3分） A．项羽的祖父是楚将项燕，他是被秦将王翦杀死的。 ．项羽学书学剑都不成，项梁后教项羽兵法，项羽很高兴，终于学完了兵法。 C．秦始皇游会稽时，项羽竟说：“彼可取而代也”，可看出他有大志与勇气。 D．项羽的身材、力气超过一般人，他在吴中青年人中很有威望。 8．以下文句分别编为四组，全部体现项籍胸怀大志的一组是： ①剑一人敌，不足学，学万人敌。 ②秦始皇帝游会稽，渡浙江。 ③彼可取而代也。 ④籍长八尺余，力能扛鼎，才气过人 ．①③ B．①② C．②③ D．①④ 9．下列判断错误的是（ C ）A、项燕是项羽的祖父，是楚国的名将。B、项梁因杀人，躲避到了吴中。经曹咎的周旋，才得以免罪。、项梁认为项羽才气过人，有朝一日必可取代秦始皇帝。D、吴中的士大夫都比不上项梁，所以项梁能成为徭役、丧葬等大事的主办者。 10．下列对原文的叙述与理解不正确的一项是： A．项籍年少时，读书识字学剑均不成，要求项梁教他兵法，要学过人的本领。 ．项梁杀了人，与项籍一起躲到吴中之地，每当吴中有大的徭役事，项梁常出头主办，并暗自苦学兵法，组织宾客子弟，借此显示自己的才干。 C．始皇巡游会稽，项梁和项籍一起观看，项籍充满自信地认为始皇位是可以谋取替代的。 D．项籍凭借自己身高力大，才气过人，在吴中之地颇有名气。 11．翻译下列句子： （1）以故事得已。（因为这一缘故案子得以了结） 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （2）梁掩其口，曰：“毋妄