华师在线幼儿教育数学作业[精选].docVIP

1．第1题 小班学习一些常用的量词。 您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0 2．第2题 幼儿计数顺序是：口头数数、按物点数、说出总数和按数取物。 您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0 3．第3题 中班能认识一些常见的几何形体 您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0 4．第4题 中班认识数字1-10，会用数字表示物体的数量。 您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0 5．第5题 自然数列没有等差关系。 您的答案：错误 题目分数：2.0 此题得分：2.0 6．第6题 数学教育促进幼儿良好学习习惯形成，但对学习品质不产生影响。 您的答案：错误 题目分数：2.0 此题得分：2.0 7．第7题 大班能根据圆形、正方形和三角形等特征进行分类和排列。 您的答案：错误 题目分数：2.0 此题得分：2.0 8．第8题 幼儿数学教育内容选择和安排应书本化和正规化。 您的答案：错误 题目分数：2.0 此题得分：2.0 9．第9题 小班会说出以自身为中心的前后方位。 您的答案：错误 题目分数：2.0 此题得分：2.0 10．第10题 小班能点数并说出10以内的总数。 您的答案：错误 题目分数：2.0 此题得分：2.0 11．第11题 数学是思维的体操 您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0 12．第12题 幼儿计数能力标志着幼儿数概念的初步发展。 您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0 13．第13题 大班感知并体验部分数与部分数之间的互补关系和互换关系。 您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0 14．第14题 幼儿数学教育有助于发展幼儿的思维能力。 您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0 15．第15题 大班会解答简单的加减应用题。 您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0 16．第16题 应用题的结构是：讲一件事情和有两个数。 您的答案：错误 题目分数：2.0 此题得分：2.0 17．第17题 大班学习长方形、梯形和椭圆形。 您的答案：错误 题目分数：2.0 此题得分：2.0 18．第18题 4-5岁幼儿还没有开始尝试真正的排序活动。 您的答案：错误 题目分数：2.0 此题得分：2.0 19．第19题 对应是比较两组以上物体的数量是否相等。 您的答案：错误 题目分数：2.0 此题得分：2.0 20．第20题 中班能在老师的帮助下归纳、类推有关的数学经验。 您的答案：错误 题目分数：2.0 此题得分：2.0 21．第21题 中班学习等于号。 您的答案：错误 题目分数：2.0 此题得分：2.0 22．第22题 时间缺乏直观形象性。 您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0 23．第23题 幼儿按物点数比口头数数发展得要晚一些。 您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0 24．第24题 自然数可以表示物体的数量，也可以表示物体的次序。 您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0 25．第25题 幼儿学习的量主要是指大小、长短、高矮、粗细、厚薄、轻重、宽窄等。 您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0 26．第26题 20世纪60年代国际上兴起“中小学数学现代化”运动的显著变化是引进了集合概念。 您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0 27．第27题 自然数不表示物体的次序。 您的答案：错误 题目分数：2.0 此题得分：2.0 28．第28题 数学具体事物本身的特性。 您的答案：错误 题目分数：2.0 此题得分：2.0 29．第29题 能按物体的某一特征和数量进行分类。 您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0 30．第30题 一个集合的元素必须是确实的。 您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0 31．第31题 自然测量是中班学习内容与要求。 您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：0.0 32．第32题 幼儿对数学知识的学习不可能对其产生积极的情感和态度。 您的答案：错误 题目分数：2.0 此题得分：2.0 33．第33题 小班学习概括物体（图形）的两个特征。 您的答案：错误 题目分数：2.0 此题得分：2.0 34．