6講义线面垂直与面面垂直的性质20150102.doc

深业龙文教育一对一个性化辅导——讲义 学生姓名 科目 数学 教师姓名 王子安 日期 2014 年 月 日 【必修2】面面垂直的判断与性质、二面角的求法 【知识点一】三垂线定理 1.如图，已知AC，AB分别是平面α的垂线和斜线，C，B分别是垂足和斜足，aα，求证：a⊥BC 2.求证: 如果平面内的一条直线与这个平面的一条斜线垂直, 那么这条直线就和这条直线在这个平面内的射影垂直。 【知识点二】线面垂直、面面垂直的判定与性质： 例1.在正方体ABCD-A1B1C1D1中, 求证: 平面A1C1CA⊥面B1D1DB 。 例2.如图，已知PA⊥矩形ABCD所在的平面，M、N分别是AB、PC的中点， 求证：MN⊥CD。 例3.已知PA⊥平面ABC, AB是⊙O的直径, C是⊙O上的任一点. 求证: 平面PAC⊥平面PBC。 【精品练习】 1.判断下列命题是否正确，并说明理由： ①若α⊥γ, β⊥γ, 则α//； ②若α⊥β, β⊥γ, 则α⊥γ； ③若α//α1, β//β1, α⊥β, 则α1⊥β1。 2．正四棱锥S－ABCD的底面边长为2，高为2，E是BC的中点，动点P在四棱锥的表面上运动，并且总保持PE⊥AC，则动点P的轨迹的长为 。 3.如图，在斜三棱柱ABC－A1B1C1中，∠BAC＝90°，BC1⊥AC，则C1在底面ABC上的射影H必在(　　) A．直线AB上 B．直线BC上 C．直线AC上 D．△ABC内部 4.在中，，SA⊥面ABC，AM⊥SC，AN⊥SB垂足分别为N、M， 求证：AN⊥BC，MN⊥SC。 【知识点三】线面角与二面角 例1.如图, 在正方体ABCD-A1B1C1D1中， (1)求二面角D1-AB-D的大小； (2)求二面角A1-AB-D的大小。 例2.在正方体ABCD-A1B1C1D1中，求平面A1BD与平面C1BD的夹角的正弦值。 例3.的斜边在平面内，两直角边和平面所成的角分别是和， 求斜边的高和平面所成的角。 例4.如图, 在四棱锥P-ABCD中, 底面ABCD是菱形，∠ＤＡＢ＝60°,PD⊥平面ABCD，PD=AD,点E为AB中点，点F为PD中点。求证：(1)平面PED⊥平面PAB；(2)求二面角F-AB-D的正切值。 【精品练习】 1.下列说法中正确的是（ 　） A.二面角是两个平面相交所组成的图形 B.二面角是指角的两边分别在两个平面内的角 C.角的两边分别在二面角的两个面内, 则这个角就是二面角的平面角 D.二面角的平面角所在的平面垂直于二面角的棱 2.从一直线出发的三个半平面，两两所成的二面角均等于θ，则θ＝　　 。 3.矩形ABCD中，AB=3,AD=4,PA⊥面ABCD，且PA=，则二面角A-BD-P的度数为　　 。 4.点A为正三角形BCD所在平面外一点，且A到三角形三个顶点的距离都等于正三角形的边长，求二面角A-BC-D的余弦值。 【综合练习】 1.如图, 在四棱锥P-ABCD中, 底面ABCD是正方形, 侧棱PD⊥底面ABCD, PD=DC, E是PC中点。 (1)证明: PA//平面EDB；(2)求EB与底面ABCD所成的角的正切值；(3)求二面角E-BD-C的正切值。 2.如图，PA⊥平面ABCD,AB//CD,BC⊥AB,且AB=BC=PD=CD , (1)求PB与CD所成的角； (2)求E在PB上，当Ｅ在什么位置时，PD//平面ACE； (3)求二面角E- AC- B的正切值。 3.如图，四边形ABCD是平行四边形，点P是平面ABCD外一点，M是PC的中点，在DM上取一点G，过G和AP作平面，交平面BDM于GH。求证：PA∥GH。 4.如图所示，直线PA垂直于⊙O所在的平面，△ABC内接于⊙O，且AB为⊙O的直径，点M为线段PB的中点。现有结论：①BC⊥PC；②OM∥平面APC；③点B到平面PAC的距离等于线段BC的长．其中正确的是(　　) A．①② B．①②③ C．① D．②③ 5.如图，已知a、b是两条相互垂直的异面直线，线段AB与两异面 直线a、b垂直且相交，线段AB的长为定值m，定长为n（n＞m）的线段PQ的两个端点分别在a、b上移动，M、N分别是AB、PQ的中点。 求证：（1）AB⊥MN；（2）MN的长是定值。 证明：(1)取PB中点H