第一单元第1课第2框《学会与父母沟通》课件报告.ppt

第2框 学会与父母沟通 鲁教版八年级政治上册 第一单元第1课 1、子女对自己年迈的父母说：“妈，俺家买了洗衣机啦！真没您干的活了！您还是回乡下吧！” 判断：（ ） 理由： 2、只要学习好，就是孝敬父母，其它都是多余的。 判断：（ ） 理由： 睡梦中的儿子交给丈夫，丈夫站在屋顶，将“光屁股”的儿子高高托起。最终，儿子获救了，夫妻俩却被洪水冲走了。 材料表达了怎样的亲情？ 作为子女，我们应怎样回报父母？ 1、正确认识父母对自己的关爱和教育，理解父母、尊重父母，积极主动地与父母沟通。2、学会克服自己的逆反心理，提高与父母沟通的能力。3、了解影响与父母沟通的原因，掌握与父母沟通的方法技巧。 学习目标 影响与父母沟通的原因 请同学们自学课本，完成下面内容。 （1）对于父母的批评和劝导产生抵触情绪，也就是人们常说的______。 （2）影响我们与父母沟通的因素众多，子女与父母之间________、________影响与父母沟通。另外父母与子女在_______、________、_________的差异也会影响父母和子女之间的沟通。 （3）学会与父母沟通，首先要____，其次要_____，还要掌握___。 第一幅：一名中学生正给自己的日记本加上一把锁。 第二幅：饭桌上，父母询问孩子的在校情况，孩子冷淡的回答说：“什么也没发生！” 第三幅：一位母亲在偷听女儿的电话。 第四幅：一名中学生把父母买来的衣服扔在地上说：“真土气，我不穿！” （1） 上述场景在你身边发生过吗？你觉得这些事情反映了什么问题？ （2） 结合上述场景反映的问题，大家分组讨论一下，是什么原因影响了我们与父母的沟通呢？ 现在怎么了？ 不知从什么时候开始，我突然觉得自己家庭的空间变小了，难道是我的个子长高了，才感觉家里的天花板给了我一种压抑感？我说不清楚为什么，反正觉得自己越来越像一只关在笼子里的小鸟，毫无自由。父母与我朝夕相处，却根本不懂我的心，不了解我的需求，也不清楚我的困惑。他们对我是斥责多于鼓励，要求多于倾听，现在我已经明显感觉到我和他们之间的隔阂了。我和父母要么是不搭理，要么就是激烈的争吵。我该怎么办？ ------苦恼的女儿 集思广益 阅读课本第十一页的材料，思考练习： （1）应怎样评价这位同学的妈妈的做法呢？下面的解决办法中你赞同那一种？为什么？ （2）还有其他更好的解决办法吗？说出来大家听一听，我的办法是： 有烦恼向父母倾诉 学习情况主动向父母汇报 主动向父母承认错误 周末和父母一起度过 你知道父母的生日吗？ 你知道父母最大的优点和长处吗？ 你知道父母最大的爱好吗？ 你知道父母现在最大的愿望吗？ 你知道父母现在最大的苦恼吗？ 扪心自问——你了解自己的父母吗？ 走 进 生 活 想一想： 漫画中的学生通过哪些方式与父母沟通？ 议一议： 我们怎样才能与父母很好地沟通？ 学会与父母沟通就要理解自己的父母 学会搭建与父母沟通的桥梁： 学会与父母沟通就要尊重自己的父母 学会与父母沟通还要掌握一定的技巧和方法 　　与父母的交流和沟通是需要技巧和方法的。大家在平常与父母沟通上一定有很多办法，不妨与大家交流一下。 说说我的高招： 　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　 走近父母的方法? 1.多向父母表达你爱他们。?主动承担家务；?纪念日、节日送点小礼物；?适时为父母倒杯茶、削个水果。? 2.和父母有分歧时学会换位思考，站在父母的角度上去想一想。? 3. ?多向父母说说自己的情况，自己的愿望；?多倾听父母的话；?遇上烦恼，告诉父母，寻求父母的帮助。 4.回家和外出主动给父母打招呼。? 5.时时紧记，父母只会爱孩子，决不会害孩子。? 第一招：“读心术”。大家要了解父母 ，孝敬父母。如在节日或父母生日时送点小礼物表达心意，或一同外出联络感情；多利用言语表达你的关心，如早上要向父母说声“早晨好”，外出时要向父母说声“再见”并交代预计回家的时间等。 第二招：“出击”术。每周主动跟父母一起做几件事，边做边交流；每天可在饭前饭后，和父母主动谈谈自己的学校、老师和朋友，高兴的事或不高兴的事，让家人一起分享你的喜怒哀乐。 第三招：“责任”术。除读书学习外，还要积极协助父母做家务，主动分担一些家庭责任，比如洗碗、倒垃圾、擦地板等。 第四招：“道歉”术。如果有些事情是你做得不对，不要逃避，不要沉默不理，要主动道歉，这样会得到父母的理解。 第五招：“写信”术。如果直接和父母对话，可能会惹他们生气，或者没有和父母对话的机会，你可以用写信的方式，在信中写出事情的真相、自己的心情，以及对父母的希望等。 第六招：“协议”术。与