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2006至2007学年度教师继续教育工程学习总结
下山中学:黄大扬
教师继续教育是教师教育的重要组成部分,是提高教师整体素质和促进教师专业化发展的有效途径,也是全面实施素质教育的关键。将学习情况总结如下:
在年按照学校总体教师继续教育计划,学校组织了学习《新时期师德修养》、
2006至2007学年度教师继续教育工程学习计划
下山中学:黄大扬
为了能胜任新一轮的教师继续教育工程学习中取得很好的成效,本人特拟订如下的学习计划:
认真学习学校组织的各种培训和集体的学习,如学校组织学习的《新时期师德修养》、《信息技术》等的培训学习都要认真的学习好。
1、加强教育教学理论学习,掌握正确的教育教学理念。
2、广泛阅读教育论著,及时了解教育发展动态和最新教育教学研究成果。
3、探索教育教学工作的规律和方法。
4、遵循教育教学规律,大胆进行教改实验,提高教育教学的实践能力。
5、积极参加上级教育部门和学校组织的学习培训。在此过程中认真听讲、做好学习笔记,深入了解学习和培训内容,以求不断提高自己的教育教学理论水平及教育教学业务水平,更好地服务于自己所从事的教育教学工作。
6、充分利用业余时间学习有关的教育教学书籍,更新教育教学理念,牢固地树立现代教育教学观,运用现代教育理念指导日常的教育教学行为。
7、积极参加学校组织的教研活动,与其他教师交流教育教学经验,取人之长,补己之短,共享教研成果。教学之余,多进行教育教学反思,撰写教育教学经验点滴。不断提高理论水平和教育教学实践水平。
8、结合日常工作进行自查自纠。在学习中增强自我完善意识,充分运用新教育理念,深入反思,找出自己在教育教学过程中违背教育理论和教学规律的做法以及存在的问题,并结合现代教育思想积极寻求科学的解决办法,进行纠正。从而更好地做好教育教学工作。
2007至2008学年度教师继续教育工程学习计划
下山中学:黄大扬
随着国家教育体制的改革,素质教育的全面推进,新课程改革的不断深入,知识结构的不断更新。我们教师现有的教育思想、教育理念、文化知识、教育手段等,已跟不上教育发展的需要。作为一名教师要想与时代同步,跟上发展步伐,培养出能适应现代社会的学生。就只有与时俱进,不断学习,不断更新,不断完善。只有具有了先进教育理念、具有较高专业化水平和丰富的教育实践能力,才能适应现代社会对教育事业的发展需要,才能全面提高教学质量。为此,新学年伊始,特拟定本继续教育学习计划。
首先,以《新时期师德修养》为主要内容、结合贯彻落实《中小学教师职业道德规范》和《公民道德建设实施纲要》,以提高教师职业道德水平为目的,树立以人为本、依法治教、以德治教的新理念,强化师德素养,提高教师实施素质教育的能力,促进学校事业的快速、持续、健康发展。 其次,通过学习,形成“爱岗敬业,乐于奉献,教书育人,廉洁从教,为人师表”的崇高师德风尚。
1、通过学习教育理论,转变教育观念,提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力,使自己业务精良,胜任新课程教学,成为符合素质教育要求的教师。
2、加强学习,掌握正确的教育观点,了解教育工作的基本规律和基本方法,进行教育实践。
3、熟悉本学科的最新知识和信息,完善知识结构,更新教育教学观念。完成教育教学任务,教案规范,符合基本要求。熟悉所任学科《课标》,教学工作得到学生的认可。
4、开展教学探究、解决教育教学中实践问题、总结教育教学经验。
总之,只有通过不断的学习才能使自己的业务素质有所提高,否则将不能满足社会的需要,也不能达到新时期的要求。
2007至2008学年度教师继续教育工程学习总结
下山中学:黄大扬
在当今世界的社会中,各个国家之间的竞争就是综合国力的竞争,说到底就是人才的竞争。而人才竞争就是教育的竟争,因此,做为教师的我们面临着严峻的挑战。教师的素质是制约基础教育改革与发展的关键,是提高教育质量的关键,是发展综合国力的关键。加快教师的培训步伐,提高教师的综合素质,建设好一支立志为民族繁荣、为国家兴亡、为党的基础教育事业而献身的高素质的师资队伍,是推进素质教育和提高全民族素质的关键、是培养高素质人才的关键、是实现民族繁荣、国家富强的关键。因此,党提出了全面实施素质教育的决定。现我将自己的学习总结如下:
通过继续教育的培训,我受益非浅,更新了教育、教学观念,掌握了新形势下的先进教育理念,对推进素质教育的意义有了进一步的认识,同时明确了素质教育的内涵和素质教育对教师任务的要求,以及如何推进素质教育的全面落实。进一步掌握了提高课堂教育教学质量的先进策略和方法,并在教育实践中不断地落实,逐步地提高了自己的教育教学能力,积极地按素质教育的培养目标培养所教学生的全面素
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