大学生职业生涯规划获奖作品[精选].ppt

姓名：黄素莹 学校：湖北师范学院 院系：数学与统计学院 专业：信息与计算科学 自我评估 他人评估 职业规划测评结果 姓名：黄素莹 出生：1992年3月28日 兴趣爱好：唱歌、跳舞，篮球、台球，喜欢看电视，喜欢交朋友 性格特点：工作的时候很安静，玩起来很活泼，为人爽朗，爱笑、爱玩 座右铭：没有最好，只有更好 曾担任的职务：中学时担任过文艺委员，学习委员，劳动委员等； 大学担任数学与统计学院文艺部长 曾获奖励：中学时多次获得三好学生、学习标兵、优秀团员等； 大一上获团校“优秀学员”； 大一下获湖北师范学院“优秀团员”称号； 挑战杯校级“三等奖” 根据霍兰德的“职业兴趣论”和“RCCP通用人职匹配测试量表” 社会型艺术型 社会艺术型 侧重于社会交流或社会问题的艺术工作，如：作家、播音员、广告设计、时装模特 根据国际高智商协会有关专家通过开展职业个性研究所得出的8种基本类型和16种组合类型测试结果 合群 、消极被动 、富有想象力 、 跟着感觉走 共事型 个性特点：独立，有主创意识，消极被动，合群。 适合职业：顾问、市场经理、幼儿教师、接待员、零售助理、设计。 我是一个优点、缺点都很明显的人，善于与人相处，广交朋友、真诚待人是我以后立足社会的有利一面；然而，依赖性过强，不够果断，也是致命的缺点，为了适应社会对人才的要求，应当要加强劣势方面的锻炼。 湖北师范学院是一所省属重点本科高等师范院校，是全国本科教学工作水平评估优秀学校，具有硕士学位授予权。而数学与统计学院作为最早成立的两大院系之一，拥有数学与应用数学、统计学、信息与计算科学、会计学等四大专业。其中我所就读的信息与计算科学专业是以信息技术与计算机技术的数学基础为研究对象的理科类专业 。 名称：单片机C语言程序设计师 职业类型：设计师 工作内容：利用C语言来开发各种系列的单片 机，掌握单片机C语言程序设计方法，达到独立利用C语言编写开发程序等。 任职资格： （1）了解单片机的原理； （2）完全掌握C语言程序设计的各项技能； （3）不仅能独立完成程序设计，更在设计上要求 创新。 伴随着全球经济一体化的进展，在单片机领域内人才短缺已经成为制约我国单片机领域发展的瓶颈。目前，单片机已随着社会的发展渗透到各个领域之中，家电智能化给我们每个人的生活带来革命性的变化，在我们的生活周围，单片机随处可见。也正因为单片机在我们的生活领域应用越来越广，这方面的人才出现大规模的缺口。 之所以选择C语言程序设计师这一职业，是基于对专业和兴趣的双重考虑。大学四年对C语言的学习，不仅提高了我对程序设计者方面的技能，更极大地增强了我以后从事该职业的兴趣。通过平时的学习和实践，我对设计师应该要注意的逻辑性，严谨性都有了相当的锻炼，相信在工作岗位上也能得心应手。虽然当前的就业前景并不理想，但多年的学生干部工作经历，培养了我不怕苦、不埋怨的性格特点，对待工作要耐心负责，对待同事要能帮则帮，是我的职业理念。我有信心自己能胜任这一工作，并将为之努力。 我是信息计算科学专业的，以后所要从事的又是程序设计师，这是一个靠技术吃饭的职业，而技术只有通过坚持不断地学习才能获得，所以我的职业目标从大一开始，贯穿一整个大学期间，直到毕业后的若干年。既然确定了最终的这样一个目标，那么在大学四年就应当为之作准备，我计划按时间分不同的阶段，在每一阶段设定不同的目标，再通过每一个小目标的实现，来完成最终目标的达成，这从很大程度上减少了计划进行的难度。 及时性——所谓及时性，就是说既然做了全盘的规划，就要按照计划一步步的进行，只有每一部都有条有序的完成了，才能实现一整个计划的达成。 真实性——所谓真实性，即本次计划必须是结合当今社会现象，考虑自身能力情况，适时、适量、适度而定；过高只会是空谈而不切实际，过低则毫无意义可言。 可弹性——所谓可弹性，说明这份规划也并不是一层不变的，我们不能避免有其他特殊意外的发生，在这种情况下，可以做适当的弹性变通。 评估以“每一阶段分步实现来达成总的目标”为标准。每一阶段都有既定的具体小目标，评估的标准就是这些个目标都一一实现，特别地，对于一些没有确定计划的阶段，则以过