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音乐教学设计－我家住在大海边 题目:我家住在大海边 授课人:王兰 教学目标： 一、通过欣赏《童年情景》，指导学生综合运用旋律、节奏、速度等音乐知识，感受和理解作品所表现的不同音乐形象及情绪。了解键盘乐器的基本常识。 二、指导学生用连贯、顿音等不同的唱法。有感情地演唱《我家住在大海边》，表现歌曲天真质朴的童趣和对家乡的赞美之情。 三、复习、巩固已学过的单纯音符、单纯休止符的名称、时值及写法。 教学内容： 一、 欣赏《捉迷藏》、《梦幻曲》 二、 西洋乐器介绍――键盘乐器 三、 学唱《我家住在大海边》 四、 唱唱 五、 想想、练练 教学重、难点： 一、 重点：了解键盘乐器的基本常识 二、 难点：运用旋律、节奏、速度等音乐知识，感受和理解作品所表现的不同音乐形象及情绪。 教学安排： 　　　　三课时 〈第一课时〉 教学目标： 一、 了解键盘乐器的基本常识。 二、 通过对比欣赏《捉迷藏》、《梦幻曲》运用音乐知识，感受和理解作品所表现的不同音乐形象及情绪。 教学重、难点：感受、理解作品所表现的不同音乐形象及情绪。 教学过程： 一、 师生问好 师：１２　３４┃５　－‖ 生：ⅰ　　５．┃ⅰ　　５．┃５４　３２┃１　－‖ 二、 介绍西洋键盘乐器 指具有键盘装置的乐器。键盘由一系列按音阶排列的黑白键组成。七个白键奏C大调自然音阶，五个黑键奏变音。常见的键盘乐器有钢琴、风琴、手风琴、电子琴等。 钢琴：是一种用琴缒击弦的键盘乐器。最早的钢琴是由意大利人克利斯托弗利于1710年制造的。经几个世纪的不断改进，终于成为键盘乐器中的佼佼者。钢琴琴体木制，内有钢板，上面张有数十档钢丝弦，手指按键即使裹有厚绒的小木缒击弦发音。演奏时通过指触及踏板的运用，可取得音量、音色的变化。钢琴的音色明亮悦耳，音域宽广。通过细致复杂的演奏技巧运用，能做出多种多样的音色变化，还能弹奏和声，因此表现力极为丰富。钢琴可用独奏、伴奏和协奏，又是学校音乐教学中的重要乐器。钢琴分为立式和平台式琴两种。 风琴：形似钢琴而体积较小，音域通常为四至五组。用双脚踩踏板鼓动风箱，使空气振动簧片，以键盘弹奏发音。 手风琴：是一种轻便型的风琴家族乐器。音色丰满明亮又有独特的表现力，除了独奏外，还可伴奏。 电子琴：它是一种新型的电子键盘乐器，具有音量、音质、节奏控制自由，音色丰富多彩，音域宽阔。有便携式与立式两种，便携式有大小均为单排键，立式有单排键、双排键等。 三、《捉迷藏》、《梦幻曲》 1、钢琴组曲《童年情景》是一部富有特色的作品。由德国著名作曲家舒曼作曲。由13首带有标题的小品组成：异国和异国人民、奇异的故事、捉迷藏、孩子的请求、心满意足、重大事件、梦幻曲、在壁炉旁、木马骑士、过分认真、惊吓、孩子入睡、诗人的话。 《捉迷藏》乐曲生动形象地表现了孩子们来回奔跑，你躲我藏嬉戏的情景和活泼好动的天性和欢乐愉快的心情。该曲虽然短小轻快却是组曲中最富于诙谐性的一段。 《梦幻曲》这首乐曲音乐素材简洁，主题材料集中具有动人心弦的抒情特色与幻想色彩，以致成为作者乐曲中流传最广最著名的作品之一。乐曲为单三部曲式。全曲抒缓连贯，在主题发展的中音区复调声部和谐呼应，显得温暖和谐。旋律线婉转留连，逼真的反映了儿童在充满神奇的梦幻世界遨游的情景，同时也使欣赏者进入轻柔飘渺的幻境。 2、舒曼德国著名音乐家。从小就显露出音乐、诗歌等方面的才华，在莱比锡学习法律时仍孜孜不倦地学习音乐，成为优秀的钢琴家。1830年起开始了音乐家的生涯。他生性热情敏感，创作的作品对促进浪漫主义艺术的发展起了重要作用。他作有很多新颖独特的钢琴曲如《蝴蝶》、《狂欢节》、《童年情景》等，还作有一百多首歌曲和四部交响曲。1856年在波恩因病去世。 3、组曲：是指几个各具独立完整结构的乐曲，根据相互对比的原则和一定的联系，一个接一个地连续组成一部完整的大型乐曲。其中的各首乐曲就是一个乐章或独立的段落。 四、小结 1、 总结欣赏内容。 2、 预习《我家住在大海 职业道德试题 1、关于道德，准确的说法是(C)。 (A)道德就是做好人好事 (B)做事符合他人利益就是有道德 (C)道德是处理人与人、人与社会、人与自然之间关系的特殊行为规范 (D)道德因人、因时而异，没有确定的标准 、与法律相比，道德(B)。 (A)产生的时间晚 (B)适用范围更广 (C)内容上显得十分笼统 (D)评价标准难以确定 、关于道德与法律，正确的说法是(D)。 (A)在法律健全完善的社会，不需要道