2016年新材料作文的审题立意解读.ppt

材料分类 1 事实材料:新闻事实，社会现象类 2 观点材料：名人言论，格言警句， 精短诗歌类 3 比喻材料：带有象征意义的哲理故事类 4 寓意材料：童话，寓言，神话，传说类 审题方法三：多向（多角度）立意法 材料往往是一事多人（物），而且每个人（物）都在故事中起着一定的作用，那么，我们可以从材料中的人物对象入手，有几人（物）就有几个角度。 写作时可选择其中一个角度立意,切勿在多个角度中犹豫徘徊,这会浪费宝贵的考试时间。 多向立意法（多角度立意） 螃蟹在树林里迷了路。遇到青蛙，问道：“青蛙哥哥，到河边去，怎么走?” 青蛙指着前面说：“你一直往前走，一会儿就会到达河边。”螃蟹走了老半天，还是没走到河边，后来，螃蟹遇见了青蛙，指责道：“你害得我好苦，走了老半天还是没有见到河的影子。”青蛙说：“我没有骗你!叫你一直往前走，你却横着爬，当然到不了河边。” 从螃蟹角度看： ①没有正确方向，就很难达到目标。 ②没有正确的方法，“横着爬”是很难实现理想的。 ③没有正确的态度，不自究自查原因，一味责怪别人指导错误，无济于事。 从青蛙角度看： ①帮助别人要从实际出发。 ② 指导别人要具体，要耐心。 社会现象类材料 以果溯因法 结果的推断： （1）父母抚养儿女长大，“啃老族”非但不能回报亲恩，甚至不能自立，害了父母亲朋，给他们带来沉重的心理和生活负担。 （2） “啃老族”现象如果继续下去，这种年轻人缺乏竞争力，终将被社会淘汰。以后在无所依靠的情况下，很可能步入歧途，危害社会。 （3）这种现象蔓延开来，将会影响整个社会、整个民族的发展，鲁迅“国将不国”的呐喊不再是杞人忧天 。 对策的探求 1、年轻人：树立理想，努力做到自尊自强，培养独立处世的工作能力和生活能力 。 2、家长：要明白怎样才是真正爱护、正确教育下一代。对子女的最大负责不是承包管理子女的人生，而是教会子女去创造自己的人生。 3、社会：完善就业机制 ，提供更多岗位。加强精神文明建设，使每一个公民都以自强自立为荣。 2.阅读下面材料，根据要求作文。 这是一个发生在肉类加工厂的真实故事。 下班前，一名工人进入冷库检查，冷库门突然关上，他被困在了里面，并在死亡边缘挣扎了5个小时。 突然，门打开了，工厂保安走进来救了他。 事后有人问保安：“你为什么会想起打开这扇门，这不是你日常工作的一部分啊！” 保安说：“我在这家企业工作了35年，每天数以百计的工人从我面前进进出出，他是唯一一个每天早上向我问好并下午跟我道别的人。” “今天，他进门时跟我说过‘你好’但一直没有听到他说‘明天见’。” “我每天都在等待他的‘你好’和‘明天见’，我知道他还没有跟我道别，我想他应该还在这栋建筑的某个地方，所以我开始寻找并找到了他。” 根据这篇材料自选角度，确定立意，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围。写一则文章，题材不限，字数不少于800字。 审题立意的方法和角度 方法：多角度分析法、由果溯因法 材料涉及的对象主要是工人和保安。 保安的角度 保安：走进冷库救了工人。（果） 原因：每天都在等待他的‘你好’和‘明天见’，那天知道工人还没有跟他道别，想着那个每天跟他问好和道别的工人应该还在这栋建筑的某个地方，所以开始寻找并找到了他。（因） 综合的角度 工人与保安之间有一个因果关系在里面。因为工人每天的问候（理解、尊重、关爱、友爱、友善、礼貌、坚持等）所以保安的寻找（细心、回报、关心、善报等）。所以，立意时还可以结合整个材料的文意关系去理解，体会出材料中的两个要素：一个是因，一个是果。如：1、尊重会产生（什么）——尊重是相互的；2、养成以礼待人的习惯、心存善念、送人玫瑰，手留余香。（与人方便就会与己方便）；3、坚持会带来（什么）——坚守善念之重，打开生命之门。 4、心中有他人就会有回报；5、善有善报； 拟一个漂亮的标题 （紧扣材料含意，凸显文章主题） 《让尊重之花绽放》 《带着礼貌上路 》 《让礼成为一种习惯》《以礼相待，收获温暖》 《日常问候不可小视》《一声问候，一命之恩》 《勿以善小而不为》 《坚持善念成就了奇迹》 《细微开出感恩花》 《送人玫瑰，手有余香》 《因了你的美，会有人记得你》 《为友善加分 》 《最美是那一声问候》 《付出总有回报》 明确褒贬法：　 　 2.当断臂的维纳斯展示在人们面前时，吸引了无数好事之徒趋之若鹜。它们提出种种接上断臂的奇思妙想。维纳斯失去的手臂就如同一个充满诱惑力的圈套。但迄今为止仍未有任何设计能取得普遍的赞赏