同学录教材0.0讲诉.ppt

同 学 录的设计与制作 六年级下册 一、活动背景： 对于大多数人来说，小学阶段的记忆是最深的，一起走过了六年，一起开心了六年，一起闹腾了六年；这六年，有太多的记忆，而同学录恰恰是记录联系方 式传递友谊的小册子。 通过回顾学生六年的校园生活，引导他们自己设计、制作同学录。分离后，可以通过翻阅它，回忆起当年的美好时光。 二、主题思路： 《同学录的设计与制作》从六年级需求入手。 1.通过在班级与市场同学录调查活动，训练收集信息的能力。 2.通过同学录设计与制作活动，训练小组合作能力、设计能 力、制作能力及反复修改的能力。 3.通过交流汇报活动训练学生的展示能力、语言表达能力。 4.通过这个主题活动唤起学生珍惜同学、朋友、老师的情感。 三、活动内容与安排 （一）准备阶段： 分工及布置 （第1课时） 调查 调查与汇报 （第2课时） （二）实施阶段： 分析同学录 （第3课时） 分析 汇报存在的问题 （第4课时） 设计