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《ERP沙盘模拟训练》实验指导书 教学内容和基本要求 一、教学目的 ERP沙盘实训课程是针对一个模拟生产制造企业，把该模拟企业运营的关键环节：战略规划、资金管理、市场营销、产品研发、生产组织、物资采购、设备投资与改造、财务核算与管理等几个部分设计为ERP沙盘施训课程的主体内容，把企业运营所处的内部环境抽象为一系列规则，由受训者组成6个相互竞争的企业，通过模拟企业六年的经营，使受训学生在模拟竞争对抗中达到以下施训教学目的： 1、拓展知识体系，提升管理技能，包括：战略管理、营销管理、生产管理、财务管理、人力资源管理、基于信息管理的思维方式； 2、全面提高受训者的综合素质，包括：树立共赢理念，全局观念与团队合作、保持诚信，个性与职业定位，感悟人生。 二、基本要求 1．各小组成员态度认真严谨,听从调度禁止随意更改盘面 2. 团队合作,积极参与 3. 严格遵守规则,公平竞争 4. 及时总结经验教训,提高企业竞争力。 三、实训教学内容、要求与学时 编号 实训项目 具体要求 学时 实训 类型 教学形式 1 准备工作 了解沙盘模型的操作规程，组建公司，并制定发展规划 4 验证 指导 2 初始状态设置和起始年运行 了解企业经营动作的基本流程，熟悉盘面操作 8 验证 指导 3 连续6年的企业竞争实战 按照企业运作流程和相应规则，在对抗性竞争中完成本公司6年运行 20 验证 开放 4 总结分析 从各方面总结经验教训并相互交流 8 验证 开放 实训一?准备工作 [实训目的及要求] 通过一系列的内容讲解，引导学生认识并逐渐熟悉课程所使用的ERP沙盘模型。为在以后的实训中完成企业决策和动作，将所学过的企业财务管理、会计核算、运营管理和市场营销等知识进行综合应用，并在激烈的竞争与对抗中，提高学习兴趣，激发学习热情。最终达到主动学习、快乐学习的目的 [实训原理] ERP沙盘盘面的认识与规则的把握 [实训仪器及用品] 1．ERP沙盘模拟实验室，ERP沙盘教具一套 2．实训教师用电脑一台，投影设备一套 [实训内容及步骤] 一、课程简介 1．学生按5人分组，每组成为一个虚拟公司； 2．小组成员进行分工； 3．操作方式介绍。 二、盘面简介 1．营销与规划中心 2．物流中心 3．生产中心 4．财务中心 三、流程简介 简绍工作流程和各阶段的注意事项 四、规则简介 1．筹资规则，包括长期贷款、短期贷款、紧急贷款、贴现、融资租赁等； 2．投资规则，包括厂房投资、生产线投资、产品研发投资、市场开拓投资，ISO认证投资以及无形资产投资的会计处理等； 3．生产管理规则，产程管理、原材料采购、运输、付款验收入库等； 4．市场营销规则，广告竞争、场外交易、市场领导者地位等； 五、阶段小结 [思考题] 在企业中各个角色的工作职责是什么？如何加强各角色之间的联系，提高决策的效率和成功率？ [实训注意事项] 1.认真学习规则 ?[实训报告要求] 1．分析企业现状 2．制定组建公司的名称、企业标识、经营理念 3．公司高管层分工情况，在岗情况描述 实训二?初始状态设置与起始年运作 [实训目的及要求] 起始状态设定阶段，将为每个公司配备完全相同的资产、负债和所有者权益。在这个过程中学生具体加深对盘面各部分的了解； 由教师带领各公司运行一年，在这一年的运行中，决策权统一在教师。各公司高管层成员的主要任务是熟悉操作流程和规则。期末报表由各公司填制。 [实训原理] 企业生产经营基本流程 [实训仪器及用品] 1．ERP沙盘模拟实验室，ERP沙盘教具一套 2．实训师用电脑一台，投影设备一套 [实训内容及步骤] 起始状态设定 1．现金、应收款与设备价值 现金24M 应收款(现金) 14M 在制品(筹码+现金) ：6M 成品： (筹码+现金) Beryl: 6M (筹码和现金各3个放在仓库) 原材料(筹码) ：M1: 2M (2个) 原料订单(筹码) ：2个 拥有厂房A (筹码) ，价值40M 机器和设备现有价值(现金) 12M 短期贷款(筹码) ：3Q, 4Q 各13M 2．生产能力 目前只能生产Beryl，大厂房一个，生产线4条，其中手工生产线3线，半自动生产线1条，各生产线在制品情况如下表 Beryl Beryl Beryl 二、起始年运行 1．起始年财务状况 制定损益表和资产负债表 资产负债表 资产 年初数 期末数 负债及所有者权益 年初数 期末数 流动资产： 负债： 现金 24 短期负债 26 应收帐款 14 应付帐款 0 原材料 2 应交税金 3 产成品 6 长期负债 0 在制品 6 流动资产合计 52 负债合计 29 固定资产： 所有者权益：