2017年物理学科一轮复习策略研讨课件(衡水高中)解读.ppt

①营造规范的氛围 （五）特色训练，规范提能力 第二部分 科学规划定策略 （1）抓契机促规范，抓规范促卓越 （五）特色训练，规范提能力 ②提出规范的要求 第二部分 科学规划定策略 （1）抓契机促规范，抓规范促卓越 ③教师做出榜样 规范的板书 （五）特色训练，规范提能力 第二部分 科学规划定策略 （1）抓契机促规范，抓规范促卓越 ③教师做出榜样 （五）特色训练，规范提能力 第二部分 科学规划定策略 （1）抓契机促规范，抓规范促卓越 规范的教案 ③教师做出榜样 （五）特色训练，规范提能力 第二部分 科学规划定策略 （1）抓契机促规范，抓规范促卓越 规范的听课记录本 ③教师做出榜样 （五）特色训练，规范提能力 第二部分 科学规划定策略 （1）抓契机促规范，抓规范促卓越 规范的作业批改 ④进行规范指导 二卷的规范 （五）特色训练，规范提能力 第二部分 科学规划定策略 （1）抓契机促规范，抓规范促卓越 整理改错的规范 ⑤优秀规范作品展 （五）特色训练，规范提能力 第二部分 科学规划定策略 （1）抓契机促规范，抓规范促卓越 （2）抓反思促落实，抓落实促分数 教师课后反思 （五）特色训练，规范提能力 第二部分 科学规划定策略 第三部分 卓越管理创辉煌 学科管理，让我们更有底气 班级协作，让团队更加和谐 理综同心，让前进更有力量 第三部分 卓越管理创辉煌 * 同心同调，同心同向，同心同步，同心同力 （1）统一计划，统一思想； （2）统一课件，统一动员； （3）高效教研，扎实推进； （4）资源共享，优化组合。 （一）学科管理，让我们更有底气 第三部分 卓越管理创辉煌 组内的竞争与合作，我们的原则为： 既可以竞争得你死我活， 又能够团结到生死与共。 我们的指导思想是： 向群体智慧和团队的战斗力要成绩。 增强团结协作的意识， 天时不如地利， 地利不如人和。 人和最重要。 （一）学科管理，让我们更有底气 第三部分 卓越管理创辉煌 （1）学科主任，学科组长四做到： ①、到对于组内事务超前谋划，增强预见性、计划性 ②、做到组编资料安排、教研计划人手一份 ③、做到学期进度的大计划，每轮复习的中计划，每周教学的小计划清晰明白、烂熟于心 ④、做到敢于指出问题，做到公平，公正 （一）学科管理，让我们更有底气 第三部分 卓越管理创辉煌 （2）每一位组内成员四做到： ①、 做到组内事务不推诿，抢着干 ②、 做到不做不负责任的事，不说不负责任的话 ③、 做到当集体事和个人事有矛盾时，先考虑集体 ④、 做到严格落实常规要求，人人为组内撑起一片天 （一）学科管理，让我们更有底气 第三部分 卓越管理创辉煌 青年教师汇报课 二级教师创新课 一级教师引领课 高级教师示范课 特级教师观摩课 师徒教师对比课 微课教学展示课 学科月公开课 三三三优质课 翻转课堂创新课 点课邀课宴请课 南北校区交流课 1.听评课 （一）学科管理，让我们更有底气 第三部分 卓越管理创辉煌 点课 邀请课 宴请课 日常四课模式 由备课组长组织，对象多为青年教师、刚调入的教师或目前在教学中存在一些问题的教师 点课 宴请课 由教学成绩突出的老师组织，让其他老师来亲身享受精神大餐，取得“真经”。 教师自动自发地为提升教学质量与效果，主动邀请组内老教师或优秀教师来听评，帮助自身发现问题，解决问题。 （一）学科管理，让我们更有底气 第三部分 卓越管理创辉煌 网络 观摩课 邀请课 网络观摩课 开放的观摩系统 第三部分 卓越管理创辉煌 评教学思想 评教学目标 评教学程序 评教学方法 评教学特色 评教学效果 要提前做好评课准备 要人人进行发言 要指出三点不足 要发现三条优点 要杜绝发言内容重复 要由备课组长归纳总评 评课内容 评课要求 （一）学科管理，让我们更有底气 第三部分 卓越管理创辉煌 强化三种意识 研究意识 责任意识 团队意识 做到六个统一 思想统一 教学进度统一 学案统一 作业统一 自助餐统一 测试统一 通过学科教研 （一）学科管理，让我们更有底气 第三部分 卓越管理创辉煌 让我们课堂的针对性更强, 让青年老师成长更快， 让所有老师的思路更加开阔清晰 让学生受益匪浅 （一）学科管理，让我们更有底气 第三部分 卓越管理创辉煌 通过学科教研 一年站稳讲台 二年初见效果 三年创出成绩 四年成为骨干 2.青年教师的培养 ☆ 师徒制促发展 ☆ 听评课促提高 ☆ 把关制严要求 ☆ 教研制促成长 （一）学科管理，让我们更有底气 第三部分 卓越管理创辉煌 2.青年教师的培养 （一）学科管理，让我们更有底气 第三部分 卓越管理创辉煌