家长会范总结.ppt

期中考试情况：（语文） 80分以上的有20人。 70——80分的有11人。 60——70分的有3人。 不及格的有6人。 班主任：范静茹 安全： 1、早上让孩子按时乘车，在家吃好早点，坐校车不要迟到，如果没有坐上校车，安顿孩子回家，不准在外逗留玩耍，为了学生的自身安全，家长要亲自送学生到校。不能让学生步行到学校或打车到校。 2、不论是正常上课时间，还是节假日期间，安顿孩子不准去有水的地方和有危险的地方玩耍，尤其是现在是冬季，要禁止孩子去湖面水面上滑冰。 3、要随时关注孩子的动向，特别是节假日或放学后，要知道孩子的去向。 4、教给孩子在各种环境中遇到危险时的自卫方法，学会保护自己。 5、如果孩子生病或家里有事请假要给老师打电话或发短信请假。 6、教给孩子正确使用各类电器，火具和用水设备。教育孩子不做危险的游戏，不到有危险的地方活动。不玩电，不玩火，不玩煤气。 7、交通安全。教育孩子遵守交通规则，在马路上要靠右行、走人行道，要红灯停绿灯行。不能追逐打闹，不能骑自行车； 培养孩子良好的日常学习习惯： 1、教会孩子整理书包，本子跟书该如何分层放好。容易找，又不容易褶皱。 2、养成每晚写完作业检查整理书包的习惯，检查第二天要用的语文、数学书本及学习用具是否带齐。在生活上不要包办，养成孩子自己整理书包、带好一切学习用品的习惯，家长只动嘴，不要动手。我们的家长天天为孩子装书包，总怕孩子忘带东西，总是不信任孩子，不给孩子自己锻炼的机会。正是您的“不信任”造成他日后的“不自信”，正是您的“勤快”造成他日后的“懒惰”，正是您的“任劳任怨””让他变得依赖、任性、没有责任心。也许你认为这只是小事一桩，但是，在教育孩子的问题上，没有小事之说，孩子的行为习惯和思想意识都是在日常的点滴小事上渐渐形成的。 3、每晚写完作业最少削五只铅笔以上，不能用自动笔。 孩子的穿着： （1）每天佩戴红领巾。 （2）穿着要干净整洁，勤洗澡，定期修剪指甲，周末洗校服。 关于预习： 1、课文中不会得生字查字典并把拼音标注到书上。 2、标出自然段。 3、课后生字写部首、笔画数、组两个词。 4、课文最少读3遍以上。 5、家长一定要认真听孩子读课文，课后组词要检查，并签字。 关于复习： 1、学过的课文最少读一遍。 2、复习课后生字，家长听写。 3、理解课文主要内容。 关于听写： 1、家长听写课文中带有课后生字的词语，要带拼音。 2、听写可以批阅，不批阅要检查如果有错字要圈出来让孩子及时改正过来，一个词改三遍。 家长应从哪里入手提高孩子的学习成绩： 1、抓作业 要规定孩子放学后必须做完作业，而且必须检查后才能去玩，培养孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯；家长在低年级不纠正过来，以后只会更难，因为他已经形成了习惯，希望家长再忙都要把这件事督促到位。家长每天查看孩子作业是否认真完成，要让他自己边想边做，不要急于告诉他答案。家长需要多花时间来关注孩子的学习，他完成之后家长还要检查，看看读、写、算、默、背是否过关，有问题及时补救；要在书上或本子上签名。 2、抓态度，家长要在家检查孩子的作业和书写，尤其是书写，不要以为孩子作业做完了就行了，更重要的是作业的质量，包括养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，家长要积极引导和训练，使孩子把字写得既规范，又美观。养成良好的书写习惯。要求学习要专心、细心，书写要工整、准确，一笔一划的书写，不能“虎头蛇尾”。 3、抓技能。如思考问题、做作业时，要放手给孩子时间思考，刚开始可以先让孩子先思考，别太注重答案，只要他肯动脑筋。随着时间慢慢提高孩子思考问题的质量和语言表达能力。 4、家长的“抓”应带有一定的强制性，对孩子即要有要求又要有监督。