桃花源记练习 江苏教育版.pptVIP

* 了解背景 本文是陶渊明的代表作之一，约写于永初二年，即宋武帝刘裕弑君篡位的第２年．此时的陶渊明归隐田园已经16年了。年轻时陶渊明本有“大济苍生”之志，可他生活的时代是晋宋易代之际，东晋王朝统治集团生活荒淫，内部互相倾轧，军阀连年混战，赋税徭役繁重，加深了对人民的剥削和压榨。在国家濒临崩溃的动乱岁月里，陶渊明的一腔抱负根本无法实现。同时，东晋王朝承袭门阀制度，保护高门士族贵族官僚的特权，致使中小地主出身的知识分子没有施展才华的机会。 元熙二年六月，刘裕废晋恭帝为零陵王，改年号为“永初”。次年，刘裕采用阴谋手段，用毒酒杀死晋恭帝。这就不能不激起陶渊明思想的波澜，产生对刘裕政权的不满，加深了对现实社会的憎恨。但他无法改变，也不愿干预这种现状，只好借助创作来抒写情怀，刻画一个与污浊社会相对立的美好境界，以寄托自己的政治理想与美好情趣。《桃花源记》就是在这样的背景下产生的。 1、本文的线索是：渔人进入桃源的行踪为线索，按照发现桃林、进入桃源、离开桃源、再寻桃源的顺序。 2、陶渊明,一名潜，字元亮，世称“靖节先生”，东晋大诗人。决心 “不为五斗米折腰”，辞官归隐。 4、“晋太元中，武陵人捕鱼为业”，明确交代了故事发生的时间、地点、人物和人物的身份。 “忘”、 “忽逢”、“甚异”、“欲穷”生动揭示渔人一连串的心理活动。其中“忽逢”与“甚异”相照应，写出其意外见到桃花林的惊异