第二单元第二章第二节动物体的结构层次报告.ppt

* 人 体 八 大 系 统 人体有哪些系统呢？他们分别行使什么功能？ * 看一看谁的记忆力最好！谁能快速而准确地说出人体八大系统！！！ * 人体或动物体的结构层次 许多形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。 由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构。 由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序组合在一起。 组织 器官 系统 细胞 人体或动物体结构和功能的基本单位 动物体 或人体 * 课堂练习： 1.想一想人的口腔上皮细胞和心肌细胞分别构成什么组织（ ） ①结缔组织 ②上皮组织 ③肌肉组织 ④神经组织 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 2.以色列科学家用干细胞成功地制造了心脏细胞，这种转变的原 因最可能是（ ） A.干细胞分裂的结果 B.干细胞分化的结果 C.干细胞生长的结果 D.干细胞成熟的结果 3.组织是由细胞构成的，组织形成的过程大致是（ ） A.细胞分裂→细胞分化→细胞生长 B.细胞生长→细胞分化→细胞分裂 C.细胞分裂→细胞生长→细胞分化 D.细胞分化→细胞分裂→细胞生长 4.动物体的生长发育都是从一个细胞开始的，这个细胞是：（ ） A、受精卵 B、上皮细胞 C、肌细胞 D、神经细胞 C B C A * 5.下列组织中，具有支持、连接、保护、营养等功能的（ ） A.上皮组织 B.肌肉组织 C.神经组织 D.结缔组织 6.构成大脑的主要组织是（ ） A.上皮组织 B.肌肉组织 C.神经组织 D.结缔组织 7. 排出人体内废物的是（ ）的功能。 A.运动系统 B.循环系统 C.消化系统 D.泌尿系统 8.下列属于组织的是（ ） A、血管 B、血液 C、皮肤 D、口腔上皮细胞 9.下列关于人体结构层次的描述中，正确的是( ) A．细胞→器官→组织→系统→人体 B．组织→细胞→器官→系统→人体 C．细胞→组织→系统→器官→人体 D．细胞→组织→器官→系统→人体 D C D B D * 10、下图为细胞发生变化过程 的简图。 ① ② 分析：①表示什么过程？②表示什么过程？ 探讨：②过程为生物带来什么后果？ 细胞分裂 细胞分化 形成各种不同的组织 * 这些丰富多彩、形态各异的生物体都是由基本的结构组成的，这个结构是什么？ 细胞 每个细胞都在有规律的进行着生物体的生命活动，所以细胞是生物体 和 的基本单位。 结构 功能 * 受精卵 精子和卵细胞结合 这些多细胞生物的生命是怎样开始的? * 以人体为例，只有0.2毫米大的受精卵为什么能够发育成1.8米的成人，期间细胞主要发生怎样的变化呢？ 受精卵里具有指导控制细胞生长发育的全部遗传信息。 人体发育期间细胞主要发生的变化 是细胞生长和细胞分裂。 * 细胞生长和细胞分裂的结果分别是什么？ 细胞分裂 细胞的数目增加 细胞生长 细胞的体积增大 * 成人的细胞都是由细胞分裂产生的，成人体内大约400--600万亿细胞，排起来大约是地球到月球距离的十倍。这些细胞形态结构和功能都一样吗？ 形态功能不一样，结构一样。 （细胞膜、细胞质和细胞核） 这些形态各异的细胞是怎么由受精卵形成的呢？它们又是怎样构成人体的呢？ * 动物细胞 人 * 第二节 动物体的结构层次 * 鱼的生长是从一个细胞开始的，它是什么细胞？ 这个细胞是经过怎样的变化过程才成为一条大鱼（细胞群）的呢？ * 受精卵 多个细胞 细胞分化 细胞分化：在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化。 细胞分裂 * 组织：由形态相似，结构、功能相同 的细胞联合在一起形成的细胞群。 一、细胞分化形成组织 这些分化形成的不同的细胞在人体是怎么存在的呢？ * 上皮组织 神经组织 结缔组织 人体中有几种组织，他们有什么特点？分布在什么部位呢？ 肌肉组织 * 上皮组织：由上皮细胞构成。有什么结构特 点，行使什么功能，分布在人体哪些部位呢？ 保护、分泌等功能 细胞排列紧密，细胞间质极少。 分布在体表、管腔内表面、各种 器官外表面，构成腺体等。 功能: 结构特点: 分布: 消化道上皮组织 皮肤上皮组织 小肠腺