必修二专题一、二[精选].pptVIP

必修二专题一、二复习 “珍爱生命” 重点字词 荒芜 妩媚 坍圮 堆砌 沏茶 虔诚 毋宁 憧憬 伫立 贮藏 储藏 饕餮 间距 间断 隽永 捋虎须 捋胡子 呱呱 熨帖 泥古 星宿 宿命 摇曳 惊蛰 海蜇 螫针 二螯 断壁残垣 盘桓 精粹 粉碎 荟萃 鞠躬尽瘁 淬火 缔造 真谛 辨析：蜕化、退化 树立、竖立 明火执仗与明目张胆 成语辨析-明火执仗、明目张胆 1.国民党军队纪律败坏，许多士兵在上司的带领下，竟然 ，公开在大街上抢劫。 2.我们必须坚决制裁那些 干坏事的家伙。 两个成语都形容毫无顾忌地公开做坏事，含贬义。其区别在于：“明火执仗”偏重在“十分公开，毫不隐蔽”。多形容抢劫掠夺强盗行径。“明目张胆”侧重“大胆”，肆无忌惮。 重点字词 卷曲 蜷曲 鬈发 胳肢窝 胳肢 眼泡 灯泡 撮合 一撮盐 一撮胡子 反刍 胡诌 文绉绉 瘦削 削苹果 翘楚 翘尾巴 跛脚 包扎 揪紧 铁锹 愀然 搪瓷缸 搪塞 戳穿 戮力同心 若即若离 既往不咎 喧闹 寒暄 渲染 煊赫 声名鹊起 鸠占鹊巢 门可罗雀 雀跃 鸦雀无声 匮乏 馈赠 溃败 溃脓 辨析：栩栩如生、呼之欲出、惟妙惟肖 绘声绘色与有声有色 活灵活现与神气活现 【耳濡目染、潜移默化】都有受到影响不知不觉发生变化之意。前者指经常耳听目视而受到影响；后者指人的思想、性格或习惯受环境或他人的感染，影响，在不知不觉中起了变化。 【侃侃而谈、夸夸其谈】这两个成语都形容说话。但有其区别。侃侃而谈着重在形容说话的态度，从容不迫，多作褒义用；夸夸其谈着重在评论说话的内容浮夸不实，多作贬义用。 【空中楼阁、海市蜃楼】二者都用来比喻幻想出来的、实际并不存在的事物。不同点：空中楼阁偏重在没有根据，脱离实际，多指幻想，比喻脱离实际的理论、计划、空想等； 海市蜃楼偏重在虚无缥缈，脱离现实，多指幻景，比喻容易幻灭的希望、虚幻的前景等。 例1：各类配套完善的高新园区的建成使用，不仅带动了房地产开发，取得了经济效益，而且在潜移默化中聚集着人气，改善若人居环境。（04山东卷） 例2：文学作品凝聚着人类最美好的感情和灿烂的智慧，对学生具有潜移默化的影响。 例3：这次巴勒斯坦人士遭暗杀的事件，使得中东和平的前景再一次成为海市蜃楼。 例4：在高校“宽进严出”的今天，一个学生在中学阶段没有打好基础，事业的大厦必然成为海市蜃楼，很容易坍塌。 “潜移默化”所用的对象是人的思想性格，而该句的对象是人气、环境，因此属于对象用错致误。从“打好基础”、“很容易坍塌”都可以看出应为“空中楼阁”。 成语辨析 1.在公园路幼儿园六一晚会上，小朋友们神气活现的表演，使观看的大人们非常高兴。 2.海豚那惟妙惟肖的精彩表演，给游客留下了深刻的印象和美好的回忆。 3.凡是优秀的演员，总能把剧中人物的内心世界表演得惟妙惟肖。 4.野花肆意开放，花丛间常可见一队队小面伶俐的麻褐色野兔，在那里追逐嬉戏，天真烂漫，活灵活现。 3.惟妙惟肖，一般形容艺术技巧好，描写、模仿得非常逼真。例中讲的是剧中人物，可用“活灵活现”替换。 有声有色：形容说话或表演精彩生动。强调精彩，偏重于表演。 绘声绘色：形容叙述或描写得生动逼真。偏重于讲述故事或描写场面。 惟妙惟肖：形容艺术技巧好，描写、模仿得生动逼真。强调相像，偏重于模仿、模拟。 活灵活现：形容描绘、模仿的人活事物生动逼真，有时也用于描绘、模仿、讲述本身。强调逼真。偏重于用语言表现形象。 在学校举行的元旦文艺晚会上，我们班的女生自编自演了一个话剧，两位同学将剧中人物演得绘声绘色，博得了观众的热流掌声。（04湖北卷）。 “绘声绘色”所形容的对象是文艺或作品，而该句却用于话剧表演，明显用错对象。 【栩栩如生】栩栩：活泼生动的样子。指艺术形象非常逼真，如同活的一样。 【活灵活现】形容神情逼真，使人感到好象亲眼看到一般。 【神气活现】自以为了不起而表现出来的得意和傲慢的样子。含贬义。注意与“活灵活现”的区别。活灵活现是形容描写逼真，使人感到好像亲眼看到一般。指人说话等方面，近义词有栩栩如生、绘声绘色、有声有色、呼之欲出、惟妙惟肖等。 成语辨析 依次填入下列各句横线上的成语，最恰当的一组是：①这一场戏真演得______，赢得了满场观众的喝彩。②王大伯_____地讲起了当年打鬼子的故事，我们都听得入迷了。③小说通过典型的语言描写，把几个有着不同性格特点的妇女形象____地展现在读者面前。④他擅长京剧，模拟各派唱腔，无不______。A、绘声绘色? ? 有声有色? ? 惟妙