#2.2两代人的对话.pptVIP

自主预习：根据预习提纲，阅读教材23---27页。 1. 家不是说理的地方。俗话说得好，清官难断家务事，这种说法有道理吗？ 2.家是爱的港湾，因为家里的矛盾易产生也易解决，关键看我们怎样对待，这个观点有道理吗？ 说说你的看法。 3.当我们与父母发生矛盾的时候，我们应该怎办？ （拓展：说一说与自己父母发生过的一次矛盾,当时是怎样处理的?) 4.处理家庭冲突的六步法是什么？ 5.说说我们与父母沟通有哪些基本要领？ 6.怎样更好的与父母或长辈沟通和交流？ （拓展：讲述自身最满意的“成功解决与父母矛盾冲突”的经历。） 7.与父母交往要讲艺术，我们应怎样做？ （拓展:把自己与父母交往的小窍门讲给同学们听听。） 化解爱的冲突 小 结 一.架起理解的桥梁 ? 1 亲近父母，化解矛盾。 2与父母沟通的程序。 3 有效沟通的要领。 二.交往讲艺术 1 赞赏父母，赞赏中增进亲情。 2 认真聆听，聆听中获得教益。 3 帮助父母，用行动感动亲人。 4 在家庭交往中要宽容， 与父母不必太计较。 * * 1.下列行为不属于逆反心理的是（ ） A.要我这样，我偏要那样 B.你说这个好，我非说那个好 C.你叫我做作业，我偏要看电视 D.你叫我干什么，我就干什么 D 2.“严也是一种爱”，对此理解正确的是（ ） A D A.它反映父母对我们的爱 B.父母完全限制我们的自由 C.父母对我们的关爱之心已不存在 D.我们要理解体谅父母的一片苦心 3.下列对“代沟”理解正确的是（ ） A.我们与父母的年龄差距，是产生代沟的直接原因 B.代沟的实质是反映在年龄背后的多重代际差异 C.代沟，往往会导致两代人在某些问题上产生分歧 D.解决代沟问题，只有用极端的方法来处理 ABC 某青少年研究所曾对1600多名从小学五年级到高中三年级的学生做过一次问卷调查，在1514份有效回收问卷中，有45.8%的学生承认自己与父母或家长吵过架或打过架，15.8%的学生在过去一年中与父母发生了两次到5次摩擦，11.8%的学生与父母吵架达5次以上。此外，在晚上12时后，有流连于街上及离家出走等行为的学生比例也分别高达20.3%和5.4%。 14 5 5 4 未发生冲突的 157 53 52 52 发生过冲突的 共计 二（6） 二（4） 二（3） 这些数据反映出什么现象？ 孩子们与家长缺乏沟通，感觉孤独，已经影响到他们的健康成长，“有的甚至引发心理问题，甚至危及生命。” 　　少女秀发　所剩无几??? 　　家里花了一万多元，将娟娟送到江门一重点初中去读书。尽管很努力，可她的成绩一直处于中等。父母为此经常唠叨，时间一长，娟娟渐渐养成了拔自己头发的习惯。 　　久而久之，娟娟的头部两侧浓密的头发竟然被拔得所剩无几了。父母这才有所察觉，吓坏了，赶紧制止她的行为。 　　可娟娟已经养成了习惯，怎么也控制不住自己的行为，父母只好向心理医生求救 面对矛盾和代沟，我们既不能否认也不能漠视，更不能夸大，我们唯一所能做的就是 沟通、商量 一.父母对你说：你是不是该去把头发剪剪了？瞧你那模样，就像刚从老鼠窝里爬出来似的。 你对父母说：你烦什么烦？头发也要你管。 二.父母对你说：还在看闲书啊，都什么时候了，还不多做几道题？好工作是不会从天上掉下来的！你自己的前途你自己选择，我们做父母的只要尽到责任…… 你对父母说：不看就不看，然后是沉默。 交 往 艺 术 （多数要吵架） （可能陷入冷战） 赞赏父母，赞赏中增进亲情； 认真聆听，聆听中获得教益； 帮助父母，用行动感动亲人； 在家庭交往中，与父母不必太计较。 敢问路在何方— 母亲在数落儿子，儿子一边看书一边聆听教诲。 忽然儿子问母亲：“妈妈，一本内容枯燥冗长的书和说话罗嗦有什么区别？” 母亲不假思索地回答：“你可以把书丢一边，可是却无法叫罗嗦的人闭嘴。”说完，母亲突然恍然大悟。 “啊！你是在嫌我罗嗦呀！” 母子俩都笑了。 原谅父母的错误，就像父母一样包容我们的一切。如果伤了父母的心，我们赢了整个世界又如何？ 宽容父母 选择题： １、下列父母对子女的要求，体现对子女的关爱的是： ① 在学习上提出一个比较现实的目标 ②自己衣服自己洗，不许乱花零用钱 ③在校不许光顾网吧和娱乐场所 ④做人要讲自尊和诚信 Ａ、① ② ④　　　　Ｂ、 ① ③ ④　 Ｃ、 ② ③ ④　　　　Ｄ、 ① ② ③ ④ ２、我们与父母沟通和交往，要讲究艺术，下面属于沟通和交往的艺术的是： ①换位思考　　　 ②认真聆听 ③