英语备课组的成长.docVIP

学习研究促发展，团结协作共进步 ——“初2015级英语备课组”成长记 团队的发展壮大离不开个体的努力，个体的成绩依赖于团队的造就。初2015级英语备课组从2009年组成的初2012级英语备课组（人员基本没变）以来，我们2012级英语备课组8人，其中1人为60后，高级教师；2人为80后，二级教师；其余5人70后，一级教师。的确我们组是一个具有潜力、阶梯型的集体。我们坚持“团结、协作，互助、共进”的原则，我们一起学习教育教学理论，我们一起研究教材、大纲、考试说明、课标及中考信息，我们一同探讨教学、辅导、课外活动等。新一轮课改下，在面对新教材、新课标、新教法的形势下，我们初2015级的8位成员认真学习，积极探索，不断改进与完善，我们在探索与实践中不断进步，结合课改与英语课程的特点，认真探讨并领会了“守住”精华和“汲取”新鲜的营养的教改体会。 一、加强理论学习，为有效教学提供保障。 读书是教师自身成长的必需，是催开教育之花的源源活水，广博的读书应该是现代教师的另类备课，因此我们备课组坚持理论学习，认真学习了《新课程标准》及解读，《课程标准的新视野》、《第56号教室的奇迹》、《任务型语言教学》、《学生第一》、《学生第二》、《有效教学—初中英语教学中的问题与对策》、《How to teach English