语文:《置身诗境 缘景明情》课件(新人教版《中国古代诗歌散文欣赏》).pptVIP

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  • 2017-01-19 发布于河南
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语文:《置身诗境 缘景明情》课件(新人教版《中国古代诗歌散文欣赏》).ppt

(1)系统组合 同一事物的各个部分构成一个意象系统,综合表达感情 咏柳 贺知章 碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀。 . 荷花 杨万里 红白莲花开共塘, 两般颜色一般香。 恰如汉殿三千女, 半是浓妆半淡妆。 (2)系列组合 若干个本无关系的意象,带上了某种共同的指向或特征,形成一个系列,共同渲染某种意境或气氛 马致远《天净沙秋思》、杜甫《江畔独步寻花-黄四娘》、《雨霖铃》柳永(杨柳岸晓风残月)。 静态意象: 如“楼船——夜雪——瓜洲渡,铁马——秋风——大散关” 动态意象: 如“云破——月来——花弄影”(张先《天仙子》) 比喻意象: 如“若问闲情都几许?一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨!” 贺铸《青玉案·凌波不过横塘路》 (3)跳跃组合 变换视角、承担意义 一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。(杜牧《过华清宫》) 鸡声茅店月,人迹板桥霜。(温庭筠《商山早行》) 大漠孤烟直,长河落日圆。(王维《使至塞上》) 落花人独立,微雨燕双飞。(晏几道《临江仙》) 萧声咽,秦饿梦断泰楼月。秦楼月,年年柳色,霸陵伤别。乐游原上清秋节,咸阳古道音尘绝。青尘绝,西风殊照,汉家陵阙。(李白《忆秦娥》) 江汉 杜甫 江汉思归客,乾坤一腐儒。 片云天共远,永夜月同孤

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