方剂学教学大纲-54[精选].docVIP

《方剂学》教学大纲 （供中药学专业和中药学专业中药养生学方向、中药保健产品方向使用） 一、课程性质、目的和任务： 方剂学是中药学专业的一门限选课。方剂学是研究和阐明治法与方剂理论和临床应用的学科，通过本课程的教学，使学生掌握方剂基本理论和常用方剂的性能，应用理论知识及技能，为中医药各专业课奠定基础。方剂学是中医学不可分割的一部分，也是中药学课程的延伸。 根据本科教学加强基础，注重素质，整体优化的原则，为学生讲授90首基础方、代表方、常用方的组成、用法、功用、主治、配伍意义以及加减运用，引导学生掌握方剂的组方原理、配伍的基本规律及技巧，从而培养学生具有分析、运用成方的能力。 二、课程基本要求 本课程分为掌握、熟悉、了解 三种层次要求；“掌握”的内容要求理解透彻，能在本学科和相关学科的学习工作中熟练、灵活运用其基本理论和基本概念；“熟悉”的内容要求能熟知其相关内容的概念及有关理论，并能适当应用；“了解”的内容要求对其中的概念和相关内容有所了解。 具体要求学生达到： 1、明确方剂学在中医学中的地位及其重要性。 　　2、理解治法与方剂的关系。熟悉常用治疗大法的有关理论和知识，掌握组方的基本结构和方剂组成变化的主要形式及其对功用主治的影响。了解有关方剂分类、剂型、用法等基本知识。 3、教材中的方剂分为三级，一级方剂60首，要求学生全面掌握其组成、用法、功用、主治、方解及其主要加减变化，尤其要重视体现控制药物功效发挥方向的配伍技巧及常用配伍结构。二级方剂20首，要求学生熟悉其组成、功用、主治及其主要的配伍关系。三级方剂10首，要求学生了解其组成、功用、主治及其主要的配伍关系。一级方剂及部份二级方剂要求背诵方歌。 考试内容中“掌握”的内容约占70%，“熟悉、了解”的内容约占25%，有5%以内的大纲外内容。 本大纲的配套使用教材是普通高等学校“十五”国家级规划教材《方剂学》第一版（邓中甲主编，北京，中国中医药出版社，2003年）。 三、课程基本内容及学时分配 方剂学教学总时数为54学时，其中理论为54学时，无实验学时。本课程有2部分，第一部分总论分6章，主要内容为方剂学形成和发展概况以及各历史阶段的主要特点;方剂与治法的关系；方剂的分类组成和变化,剂型和服法等。第二部分各论共19章，主要内容为根据功用分类的具体方剂。 绪　言（0.5学时） 掌握 方剂和方剂学的定义，明确方剂学在中医学的地位和重要性。 熟悉 方剂学的学习方法和基本要求。 上篇 总论（3.5学时） 第一章 方剂学发展简史 第二章 方剂与治法（1.5学时） 掌握 治法与方剂的关系。 熟悉 1、在方剂学发展各历史阶段具有代表性意义的部分方书。 2、常用治法（八法）的基本内容（涵义、适用范围、常用分类、使用注意等）。 了解 方剂学形成和发展概况以及各历史阶段的主要特点。 治法的多层次、多体系特点。 第三章　方剂的分类(0.5学时) 了解 历代有关方剂分类的方法及其主要代表著作。 第四章　方剂的组成与变化 第五章　剂型(1学时) 掌握 组方的基本结构与方剂组成变化的基本形式。 熟悉 方剂配伍的目的。 了解 常用剂型的种类、制法及其临床意义。 第六章　方剂的服法(0.5学时) 熟悉 汤剂的煎、服方法。 了解 服药时间及服药方法及其意义。 附录：古今用量考证 简介历代度量衡的计算方法及其与现代用量的折算比率。 下篇　各论（48学时） 第一章　解表剂（5学时） 掌握： 麻黄汤、桂枝汤、小青龙汤、银翘散、麻黄杏仁甘草石膏汤、败毒散。 熟悉： 1、解表剂的概念、适用范围、分类及应用注意事项。 2、九味羌活汤、桑菊饮。 了解： 止嗽散。 【内容】 辛温解表、辛凉解表、扶正解表的讲授方剂要点： (1)麻黄汤是治疗外感风寒表实证的代表方和基础方。应阐明麻黄汤及其附方的全部内容。重点使学生掌握麻黄与桂枝、麻黄与杏仁的配伍意义。 (2)桂枝汤是治疗外感风寒表虚证的基础方，又是调和营卫、调和阴阳治法的代表方。应阐明桂枝汤及其附方的全部内容。重点使学生掌握桂枝与白芍等量相配调和营卫的配伍原理，进而阐明桂、芍用量比例的变化对其功用、主治的影响。同时，作为解表剂运用的通则，对桂枝汤的用法及其临床意义应进行具体阐发。 (3)九味羌活汤是主治风寒挟湿而兼内有蕴热证的常用方，也是体现“分经论治”思想的代表方。其服法及剂型的变化均对其功效、主治均有影响。 (4)小青龙汤是主治外感风寒，寒饮内停咳喘的常用方。应阐明方中麻、桂与芍药的配伍关系，以及姜、辛、味在温化寒饮作用方面的配伍意义。 (5)止嗽散为治疗表邪未尽，肺失宣降而致咳嗽的常用方。具有温润和平，不寒不热的用药特点，加减得宜，可用于多种咳嗽。 (6)银翘散