语文：第二专题《致西伯利亚的囚徒》课件1（苏教版必修3）.pptVIP

(1)在开头部分诗人为什么要寄语那些“囚徒”要“坚持着高傲的忍耐的榜样”? 因为诗人知道，在矿井深处服苦役，犹如在地狱里挣扎，需要有顽强的意志和坚定的信念才能支撑，肉体的折磨决不能是高贵的灵魂屈服。 (2)“你们的悲痛工作和思想的崇高志向”指的是什么? 解放农奴，推翻沙皇暴政。 (3)“希望”对于“西伯利亚囚徒”和诗人来说分别意味着什么? 对于被流放的十二月党人而言，“希望”就是爱和友情，只要爱和友情仍在，他们就能战胜苦难，实现理想。在用希望激励战友的同时，诗人也用希望激励自己，他希望的是“沉重的枷锁会掉下，黑暗的牢狱会覆亡”，诗人向沙皇暴政发出了诅咒，预示了它的覆亡。 因为这是写给战士的诗。 (4)为什么最后送上的是“利剑”而不是“鲜花”? 致西伯利亚囚徒 普希金 19世纪俄罗斯最伟大的诗人，俄罗斯文学的鼻祖，俄罗斯语言文学的创始者。他的创作奠定了近代俄罗斯文学的基础，被称为“近代俄国文学之父”。 作品有诗《自由颂》《致恰达耶夫》 和小说《叶甫盖尼·奥涅金》《上尉的女儿》等。 普希金 亚历山大·谢尔盖耶维奇·普希金（1799－1837年）是俄罗斯伟大的民族诗人，是俄罗斯现实主义文学的奠基人，是俄罗斯文学语言的创造者，更是19世纪世界诗坛的一座高峰。 普希金是时代的宠