#物理新课标多媒体教学课件:1.2 测量长度和时间(沪粤版八上).ppt

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活动2:观察刻度尺 测量长度最基本的工具是刻度尺(scale) 2、取出你的刻度尺,仔细观察: (1)它的量程是多少? (2)它的分度值是多少? (3)它的零刻度线在哪里? 请读出该物体的长度 2、刻度尺的正确使用 ◆方法◆ 使用刻度尺测量长度时应注意: 1、零刻度线要对准被测物体的左端,尺的位置要与被测物体平行。 2、视线要正对刻度线,即与尺面垂直。 3、对测量结果,既要记录准确值,又要记录估计值,还要注明单位。 例子:铅笔的长度测量值是5.55 cm ,其中5.5是 准确值,0.05是估计值,单位是cm。 活动3:思考讨论 1、使用刻度尺时,是否一定要从刻度为0的位置量起? 2、用力拉皮尺来测量长度,这样测量结果准确吗? 3、各种尺的厚薄一样吗?它们的刻度在哪一侧?这样有什么好处? 活动4:用刻度尺测量物理课本的长、宽 ◆试一试◆ 用刻度尺测量物理课本的长与宽,并设计记录数据的表格,将测量结果填入设计的表格中。 1、在国际单位制(SI)中,时间的基本单位是秒(second),符号s。 常用的单位还有分(min)和小时(h)。 2、时间单位的换算关系: 1 min=60 s ; 1 h=60 min=3600 s 1 ms=10-3 s ; 1μs= 10-6 s 1 ns=10-9 s 活动5:测一测你的脉搏 1、在国际单位制中,长度的基本单位是_____,符号是________.测量长度的基本工具是________,使用前首先要观察它的________、________和________; 在家和课后完成 课本13页 米 m 刻度尺 量程 分度值 零刻度线 2、一次闪电的时间约为20______ 3、1天_____h _______min _______ s ms 24 1 440 86 400 * 1.2 测量长度和时间 1、知道国际单位制中长度、时间的基本单位, 常用单位及单位之间的换算。  2、会用适当的工具测量长度和时间。 3、会进行长度和时间的估测。 4、体验通过日常经验或自然现象粗略估计时间和长度的方法。 5、通过学习活动,体会物理学的广泛性,体会物理学的严谨性,体会物理学的趣味性,进一步培养学生学习物理的兴趣,激发学生的求知欲。 你觉得自己的目测结果一定可靠吗? 【思考】 你觉得自己的目测结果一定可靠吗? 【思考】 著名的篮球运动员姚明的身高是多少?如何来测量身高? 姓名:姚明(Yao Ming) 生日:1980年09月12日 身高:2.26米 体重:125公斤 籍贯:上海 单位:休斯顿火箭队(11号) 位置:中锋 国家队号码:13号 田径100m世界记录是多少秒? 姓名:博尔特 (Usain St.LeoBolt) 国籍:牙买加 生日:1986.8.21 星座:狮子座 身高:1.96米 体重:88公斤 项目:100米、200米 最好成绩:9’58’’ 活动1:比较课桌的长、宽、高 1、请你目测一下课桌的长、宽、高,比较它们的长度。 2、不用尺,你如何证实自己的目测结果?记录你的做法。 ◆方法◆测量就是将待测的量与一个公认的标准进行比较。这个公认的标准就称为单位(unit)。 (1)长度的国际单位是米(metre),符号m. (2)其他常见的长度单位及符号。 千米、分米、厘米、毫米、微米、纳米 km dm cm mm μm nm 一、测量长度 1、长度的单位 1千米(km)=1000米=103米 1分米(dm)=0.1米=10-1米 1厘米(cm)=0.01米=10-2米 1毫米(mm)=0.001米=10-3米 1微米(μm)=0.000001米=10-6米 1纳米(nm)=0.000000001米=10-9米 (3)单位换算关系 m mm um nm 每下一级扩大1000倍 m dm cm mm 每下一级扩大10倍 大 小 乘倍数 除倍数 km 他们有怎样的换算关系呢? 单位换算的格式 500m=_______μm=_______μm 42cm=_______nm=_______nm 500×106 5×108 42×107 4.2×108 1、下图是一些常用的测量工具,你使用过吗? 游标卡尺 螺旋测微器 直尺 三角板 皮尺 卷尺 认清刻度尺的单位、零刻度线的位置、量程、分度值. 单位(cm) 零刻度线 量程(0-8cm) 分度值(0.1cm) 读不出来 会选: 在实际的测量中,并不是分度尺值越小越好,测量时应先根据实际情况确定需要达到的程度,再选择满足测量要求的刻度尺. 游标卡尺 螺旋测微器 直尺 三角板 皮尺 卷

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