SQL_Server_2008之基礎教程.docVIP

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SQL_Server_2008之基礎教程

前言 前言 本书针对那些想成为开发人员、数据库管理员或者兼为两者,但对SQL Server 2008还不熟悉的读者。无论你是否拥有数据库知识,是否了解桌面数据库(如Microsoft Access),甚至是否具有服务器(如Oracle)的背景,本书都能为你提供SQL Server 2008入门和运行的知识。 从现在开始,本书将使你的基础知识得以扩展,让你很快从初学者成长为合格的专业开发人员。本书面向广大开发人员,从喜欢使用图形界面的程序员,到希望成为SQL Server 2008编程语言Transact SQL(T-SQL)高手的程序员。本书将尽可能贴近实际地演示、说明和展开叙述每一种使用SQL Server 2008的方法,以便你能够判断哪种方式最适合自己。 本书包含大量的示例,以使你了解SQL Server的各个领域是如何工作的,以及怎样才能把技术应用到自己的工作中。你将学习完成某项任务的最佳方法,你甚至能学会在面临两个或更多的选择时,如何做出正确的决策。只要学习完本书,你就能游刃有余地设计和创建坚实可靠的数据库解决方案。 本书的结构 本书将帮助你决定购买SQL Server 2008的哪种版本,为你展示如何安装和配置SQL Server 2008,并阐释如何使用图形用户界面工具SSMS(SQL Server Management Studio)。你将使用该工具完成一个功能完备的数据库示例,该数据库根据本书中介绍的设计方案,利用图形的和基于代码的练习创建而成。然后,你将学习数据库安全方面的知识,并了解如何实施安全可靠的数据库设置。只要备份了数据库,你就可以学习如何操作数据。先从简单的代码编写技术入手,逐渐过渡到更加复杂的技术。最后的任务是在数据库上创建和生成报表。本书会贯穿始终地说明每一个细节,告知你正在发生什么,并确保随着对本书阅读的深入,你将在从之前章节中获取的知识上,不断提高。你将以一种有条理、有组织的方式发展构筑自己的专业知识。 必要准备 要学习本书,你必须有SQL Server 2008开发版本的完整版或评估版。此外,如果想要为特定的Windows登录更改安全设置,有Windows Vista旗舰版或商业版将十分理想,但并非必须如此。 代码下载 可以通过出版社网站下载本书的示例代码[ 请到图灵网站()本书网页免费注册下载。——编者注]。 SQL Server 2008基础教程 目录 目录 第1章 SQL Server 2008概述和安装1 1.1 为什么选择SQL Server 20081 1.2 SQL Server的发展3 1.3 硬件要求4 1.3.1 CPU4 1.3.2 内存4 1.3.3 硬盘空间5 1.3.4 操作系统要求5 1.4 示例5 1.5 安装5 1.5.1 开始安装6 1.5.2 选择要安装的功能7 1.5.3 为实例命名9 1.5.4 选择服务账户10 1.5.5 选择身份验证模式10 1.5.6 确定数据目录的位置11 1.5.7 创建报表服务数据库12 1.5.8 配置错误和使用情况报告13 1.6 安全性14 1.6.1 服务账户14 1.6.2 身份验证模式15 1.6.3 sa登录19 1.7 小结20 第2章 SSMS21 2.1 SSMS概览21 2.2 SSMS的选项29 2.2.1 “环境”节点29 2.2.2 “源代码管理”节点31 2.2.3 “文本编辑器”节点31 2.2.4? “查询执行”节点33 2.2.5 “查询结果”节点35 2.3 查询编辑器41 2.4 小结42 第3章 设计和创建数据库43 3.1? 数据库的定义44 3.2? SQL Server中的预建数据库45 3.2.1? master45 3.2.2? tempdb46 3.2.3? model47 3.2.4? msdb47 3.2.5? AdventureWorks/Adventure-WorksDW47 3.3? 选择数据库系统类型48 3.3.1? OLTP48 3.3.2? OLAP49 3.3.3? 示例系统类型选择49 3.4? 收集数据49 3.5? 确定要存储在数据库中的信息51 3.5.1? 金融产品52 3.5.2? 客户52 3.5.3? 客户地址52 3.5.4? 股票52 3.5.5? 交易53 3.6? 外部信息和忽略的信息53 3.7? 建立关系53 3.7.1? 使用键53 3.7.2? 创建关系55 3.7.3? 关于外键的更多信息57 3.8? 规范化59 3.8.1? 每一个实体都应该有唯一的标识符59 3.8.2? 只存储与实体直接有关的信息60 3.8.3? 避免重复值或重复列60 3.8.4? 范式60 3.8.5? 非规范化62 3.9? 创

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