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120405 土地资源管理专业硕士研究生培养方案 一、培养目标 培养适应我国社会主义现代化建设需要的，德、智、体全面发展的土地资源管理专业高级专门人才。要求硕士研究生做到： 1、进一步学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，树立马克思主义世界观；坚持四项基本原则，热爱祖国，献身土管事业；具有集体主义观念，艰苦奋斗的作风，遵纪守法，品德优良；具有严谨的治学态度，求实创新精神；服从国家需要，积极为社会主义现代化建设服务。 2、了解资源科学、管理学、经济学的基本理论和方法，掌握土地资源管理学科的基础理论和系统的专业知识，并熟练掌握3S技术等基本操作技术；了解所从事研究方向的国内外研究动态，能运用一门外语，比较熟练地阅读本专业的外文资料；能从事地籍地政管理、土地分等定级估价、土地利用规划、土地整理等实际工作，并具备将测绘技术、遥感技术、计算机技术、信息系统工程、GIS技术等现代科学技术运用到土地资源管理及相关领域的科学研究工作、教学工作和行政管理的能力。 3、身心健康。 二、培养年限 硕士研究生学习年限一般为3年。 三、研究方向 土地资源管理是从法律、行政、经济和工程技术等方面研究土地资源、土地资产、土地利用、土地保护、土地产权以及由土地所引起的人地关系等，其目的是为了合理利用与保护耕地，充分开发利用土地资源生产潜力，保护土地资源与环境，满足当前和未来社会与经济发展对土地资源利用的需求，合理分配土地收益，从而保证社会、经济和土地资源利用与环境协调持续发展。土地资源管理是一门集行政管理、信息管理和工程技术管理等为一体的综合学科。 本专业暂设3个研究方向，根据国民经济建设与学科发展的需要和导师的专长，结合学生特点，可在这3研究方向中选择。 01、土地资源利用与保护 02、土地规划与信息技术 03、土地管理政策与制度 四、培养方式与方法 1、硕士研究生的培养可采取全日制和非全日制两种培养方式。 2、硕士研究生的培养采取课程学习和科学研究工作相结合、导师指导和集体培养相结合的办法。要充分发挥指导教师和指导小组的作用，因材施教，教书育人。要鼓励研究生独立思考、勇于创新。在保证基本要求前提下，具体培养方式可以灵活多样，发挥优势，不断积累新的经验。 五、课程设置及学分要求 硕士研究生课程学习实行学分制，总学分要求不少于27学分（不包括专业外语、实践教育）。硕士研究生中期考核前必须修满专业培养方案规定的所有课程，考试成绩合格方可获得学分，学位课程60分及格，选修课程60分及格。 跨专业考取或同等学力人员攻读硕士学位研究生，由导师提出具体意见，决定其是否补修大学本科专业主干课程，并报研究生院培养处备案。补修成绩以60分为及格，并记入成绩档案，注明“本科”字样，不计入总学分。 要求课程总学分为27~30学分。 韶关土地网 / 六、培养环节 1、制定个人培养计划：硕士研究生培养计划分课程学习计划和论文研究计划。课程学习计划应在研究生入学一个月内提交，在导师指导下根据本学科培养方案制定；论文研究计划，一般在第三学期末提交。 2、开题报告和中期考核：一般应于第四学期初由学院组织进行硕士研究生开题报告会并对硕士研究生进行中期考核。 要求公开举行开题报告会。由本学科专业3人以上专家组成的评审小组对研究生所做的开题报告进行评审，提出具体的评价和修改意见。不通过者可限期重做，重做仍不通过者终止培养。 中期考核具体工作参照《贵州大学硕士研究生中期考核规定》进行。 3、实践教育：实践教育是全面提高研究生培养质量的重要环节，包括教学实践、科研实践和社会实践。研究生参加实践教育的具体办法参照《贵州大学关于研究生实践教育的规定》执行。 七、答辩和学位授予 1、研究生参加答辩资格按学校有关规定执行。 2、硕士生学位论文完成后，要送交导师审阅，经同意后方可进入答辩工作。 3、论文答辩工作由学科组成答辩委员会领导进行。答辩委员会通过讨论确定论文评阅员，其中至少有1名评阅员由校外专家担任。 4、论文答辩成绩在答辩结束后由答辩委员会采取无记名投票方式决定，并当场向答辩人宣布。 5、硕士生学位授予条件和其它未尽事宜按学校研究生院统一规定执行。 6、申请硕士学位者必须至少公开发表1篇论文。 附：土地资源管理专业硕士课程设置一览表 类别 课程名称 课程编号 学时 学分 教学方式 开课学期 考核方式 任课教师 备注 一 二 学 位 课 公共课 自然辩证法 10657M104 36 2 上课 √ 考试 英语 10657M101 120 4 上课 √ 考试 专业学位课 土地规划学 120405M19 54 3 上课 √ 考试 罗海波、何腾兵 土地开发整理复垦与保护 12