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土木工程专业本科(四年制)培养方案?高等学校土木工程专业指导委员会?2001年11月?　　本文件是本专业指导委员会制定的“土木工程专业本科教育(四年制)培养目标和毕业生基本规格”的配套文件?　　本文件提出的土木工程专业教育的基本模式和课程框架，反映了现阶段宽口径土木工程专业本科教学的基本要求，但文件中对专业基础课程、专业课程(课程内容)设置、组织等的建议，是柔性的，仅供各院校参考。?　　本专业指导委员会鼓励各院校在坚持宽口径专业基本要求的基础上，根据院校条件，制定自己的培养计划并组织实施，创造出鲜明的院校特色。?一、培养目标?　　培养适应社会主义现代化建设需要，德智体全面发展，掌握土木工程学科的基本理论和基本知识，获得工程师基本训练并具有创新精神的高级专门人才。?　　毕业生能从事土木工程的设计、施工与管理工作，具有初步的项目规划和研究开发能力。?二、业务范围?　　能在房屋建筑、隧道与地下建筑、公路与城市道路、铁道工程、桥梁、矿山建筑等的设计、施工、管理、咨询、监理、研究、教育、投资和开发部门从事技术或管理工作。?三、毕业生基本要求?　(一)思想道德、文化和心理素质?　　热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，理解马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理；愿为社会主义现代化建设服务，为人民服务，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。具有基本的和高尚的科学人文素养和精神，能体现哲理、情趣、品位、人格方面的较高修养。保持心理健康，努力做到心态平和、情绪稳定、乐观、积极、向上。?　(二)知识结构?　　1．人文、社会科学基础知识?　　理解马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本原理，在哲学及方法论、经济学、法律等方面具有必要的知识，了解社会发展规律和21世纪发展趋势，对文学、艺术、伦理、历史、社会学及公共关系学等的若干方面进行一定的修习。掌握一门外国语。?　　2．自然科学基础知识?　　掌握高等数学和本专业所必须的工程数学，掌握普通物理的基本理论，掌握与本专业有关的化学原理和分析方法，了解现代物理、化学的基本知识，了解信息科学、环境科学的基本知识，了解当代科学技术发展的其他主要方面和应用前景。掌握一种计算机程序语言。?　　3．学科和专业基础知识?　　掌握理论力学、材料力学、结构力学的基本原理和分析方法，掌握工程地质与土力学的基本原理和实验方法，掌握流体力学(主要为水力学)的基本原理和分析方法。?　　掌握工程材料的基本性能和适用条件，掌握工程测量的基本原理和基本方法，掌握画法几何基本原理。?　　掌握工程结构构件的力学性能和计算原理，掌握一般基础的设计原理。?　　掌握土木工程施工与组织的一般过程、了解项目策划、管理及技术经济分析的基本方法。?　　4．专业知识?　　掌握土木工程项目的勘测、规划、选线或选型、构造的基本知识。?　　掌握土木工程结构的设计方法、CAD和其他软件应用技术。?　　掌握土木工程基础的设计方法，了解地基处理的基本方法。?　　掌握土木工程现代施工技术、工程检测与试验的基本方法。?　　了解土木工程防灾与减灾的基本原理及一般设计方法。?　　了解本专业的有关法规、规范与规程。?　　了解本专业发展动态。?　　5．相邻学科知识?　　了解土木工程与可持续发展的关系；?　　了解建筑与交通的基本知识。?　　了解给排水的一般知识，了解供热通风与空调、电气等建筑设备、土木工程机械等的一般知识。?　　了解土木工程智能化的一般知识。?　(三)能力结构?　　1．获取知识的能力?　　具有查阅文献或其他资料、获得信息、拓展知识领域、继续学习并提高业务水平的能力。?　　2．运用知识的能力?　　具有根据使用要求；地质地形条件、材料与施工的实际情况，经济合理、安全可靠地进行土木工程勘测和设计的能力。?　　具有解决施工技术问题和编制施工组织设计、组织施工及进行工程项目管理的初步能力。?　　具有工程经济分析的初步能力。?　　具有进行工程监测、检测、工程质量可靠性评价的初步能力。?　　具有一般土木工程项目规划或策划的初步能力。?　　具有应用计算机进行辅助设计、辅助管理的初步能力。?　　具有阅读本专业外文书刊、技术资料和听说写译的初步能力。?　　3．创新能力?　　具有科学研究的初步能力。?　　具有科技开发、技术革新的初步能力。?　　4．表达能力和管理、公关能力?　　具有文字、图纸、口头表达的能力。?　　具有与工程项目设计、施工、日常使用等工作相关的组织管理的初步能力。?　　具有社会活动、人际交往和公关的能力；?　(四)身体素质?　　具有一定的体育和军事基