【2017年整理】无领导小组中的角色定位.docVIP

无领导小组讨论中的角色 很多初次参加无领导小组讨论的人比较紧张，要么是不知道如何进入状态参加讨论，要么是在擅长辞令者的阴影里随便附和几句，要么就是争着想当讨论小组的主席（领导者），甚至是为了捍卫自己的观点而与小组其他人争得面红耳赤，最后的结果可想而知，当然是纷纷落马 这是为什么呢？ ——因为他们没有弄自己在无领导小组讨论中定位！ 我们提到了在无领导小组讨论中，一定要有角色意识。并且我们也对几种可供选择的角色进行了简单的说明。在这里我们将重点讨论一下在无领导小组讨论中，角色的选择问题。 首先，角色的选择要符合自身的条件。我们知道，角色的扮演是具有一定的风险的，如果扮演不好，那么就会在考官和其他考生面前暴露自己的缺陷。在破冰者、领导者、协调者、时间控制者和总结者五种角色中，领导者的机会是最大的，难度也是最大的，风险也是最大的。扮演成功了，会受到考官的青睐；而如果扮演失败了，比如受到大家的质疑，没有得出统一的结论等等，肯定会在选拔中被淘汰。因此，风险是非常大的。而在五种角色中，时间控制者的难度是最小的，相应的机会和风险也是最小的。其他三种角色介于两者之间。因为所有的角色扮演既有机会也有风险，所以考生在进行角色的选择时，一定要选择适合自己的角色。如果对自己的能力和魅力有自信，不妨挑战一下领导者这个角色，而如果对这个高难度的角色没有太大的把握，不妨选择其他难度较小的角色进行扮演。 其次，角色的选择还要考虑同组考生的实力对比。如果在同一个小组中，大家普遍实力比较弱，大家发言都不积极，那么不妨考虑挑战一下高难度的角色，比如说领导者。而在一个小组中，大家实力普遍比较强，大家发言比较踊跃，那么就可以根据自己的实力在整个小组的位置，选择一个适合自己角色的的位置。切忌不考虑自己在小组中的位置，就盲目挑战高难度的角色，这样不但很难起到加分的作用，而且还会有很高的风险。 再者，角色的选择还要考虑职位的要求。如果职位需要选拔的是一个领导者，不妨挑战一下领导者这个角色。如果职位对协调能力的要求比较高，不妨挑战一下协调者这个角色。而如果职位对考生的总结归纳能力要求很高，不妨挑战一下总结者这个角色。而如果职位对考生的认真、细致方面的素质要求较高，不妨挑战一下时间控制者这个角色。如果职位对考生的表达能力要求比较高，不妨说话更加积极一些。而如果职位对考生的语言表达能力要求不高，甚至有某种限制，那么在无领导小组讨论时，不妨控制一些自己发言的次数。总之，角色的选择要与职位的要求向匹配。 最后，值得强调的是，并不是说每个人只能扮演一个角色，也不是说一个角色只能由一个人扮演。角色的扮演是在讨论的整个过程中互动形成的，并不是说有意扮演某种角色的人一定能够成功扮演这个角色。因此，如果其他的人的角色意识不是很强的情况下，一个人是可以扮演所有的角色的，而这个人的机会也是最大的。而一个角色也可以是多个人轮流扮演的。关键不是有没有扮演某个角色，关键是有没有能够在扮演角色的过程中向考官表现出自己的能力。 一般来说，一场无领导小组讨论中主要存在5类角色：领导者、点子王、协调者、计时员和记录员。 领导者其实就是整场讨论的组织者，因其地位的特殊性，往往会被一些HR另眼相看，按照传统的观点，被选中进入下一轮的可能性更大一点。但其实不然！一方面，场上的领导者只有一个，在任何一次无领导小组讨论过程中，都会出现2人以上希望当领导者的情形，往往会出现暗暗较劲的可能，处理的不好的，很有可能伤了和气，或者是偏离了讨论的问题，这种情况下，这些明争暗斗的人基本上都会被无情地刷掉。这个时候，聪明的话，其中的一方就应该主动让步，这种让步并非懦弱或者信心不足的表现，相反，它体现了一种肚量，毕竟整个小组的目标是解决问题，不应该把精力放在无谓的权力争夺上。 在小组讨论过程中，领导者的作用更多地是组织大家围绕中心问题展开讨论，有序地推进问题的解决，需要适时地集中讨论中形成的观点，要注意调动每一位小组成员的积极性，而不是一个人自顾自地夸夸其谈！一个领导者如果过于表现自己，很可能被HR视为表现欲太强，缺乏团队精神。 再说点子王，这类人通常是发散性思维的，能够从不同的角度分析问题，可能会提出差异巨大的解决问题思路，他们往往喜欢头脑风暴。这类人在场上的表现往往比较抢眼，发言的机会也比较多。需要注意的是，如果将自己定位为点子王，应该注意适度照顾到别人的感受，毕竟解决问题是整个小组的共同任务，而不是你一个人的，否则也有可能被枪打出头鸟。 协调者一般适合于那些对讨论的内容不是特别熟悉的人，让他们自己提出新颖的观点很难，但他们可以评判别人的观点，把甲和乙的观点进行融合，找出内在的联系，从而也有助于推进整个小组的讨论更向问题本身集中。另外，一旦场上出现争锋相对或者面红耳赤的情形，协调者