基础管理实的训任务书(彭花 ).docVIP

基础管理任务书 湖南有色金属职业技术学院 2014年7月4日 目 录 第一篇 总论 1 第二篇 决策与计划 2 第三篇 组织 4 第四篇 领导 8 第五篇 控制 16 第六篇 创新 19 第一篇 总论 项目一：到企业参观 【实训目标】 与企业家双向交流并了解管理的重要性通过企业参观使学生了解真实的企业，企业的组成部分，企业中管理岗位通过对话交流使学生与企业家真诚交流，对管理的概念和重要性有大概的了解对企业家应具有的素质和人格魅力有初步认识，知道管理在社会生产实践中的大量应用。 学生提问的主要问题可参考如下：你是如何管理你的企业的？你在管理中遇到的主要困难有哪些？什么是最重要的管理学知识？你的企业最需要那种类型的人才？ 以采访的形式或直接对话，并录制采访录音和录像保存起来。针对不同的企业家，大家组织讨论并写下自己的感想根据每个同学在对话中的表现和课后书面材料进行评估。 列出你的主要目标： 主要的 次要的 长期 ? ? 中期 ? ? 短期 ? ? 2、?制定时间分配 栏目一： 列下你在一周内花在以下活动的时间 。 栏目二： 在以下每日活动中花的时间乘于5或7来预算你一周内花在以下活动中所花的时间。 上课/工作时间 ___ 交通时间(×5) ____ 复习/总结时间 ___ 用餐/准备伙食时间(×7) ____ 义务劳动时间 ___ 卫生清理(×7) ____ 体育锻炼时间 ___ 睡眠(×7) ____ 社交时间 ___ 家务 ___ 其他 ___ 小计A： ___ 小计B： A + B =C： （小时） 一周内有168（小时），腾出的时间：1 68－C= _____________（小时） 【成果与检测】 根据书面作业评定成绩。 项目二:模拟制定企业决策与计划分组：将全班学生按5——6人自由分组，要求自由组合不指定安排 模拟决策：设定每组将有1百万资金，要求各组制定各自的决策计划方案，并填写《大学生模拟创业项目计划》（要求：需包括决策投资项目内容，行业战略环境分析，企业五年规划，预期利润计算），最终通过此次活动以小组成绩为依据，小组每个成员的工作能力决定小组每个人成绩高低。管理游戏1、课上时间：分钟 2、组成三个或四个小组，指定一位发言人在老师提问时向全班报告你们小组的发现与结论。运用头脑风暴法确定。 1、小组集体花5-10分钟时间，来形成你们。每位小组成员都要尽可能地富有创新性和创造力，对任何提议都不能加以批评。 2、指定一位小组成员把所提出的各种方案写下来。 3、再用10-15分钟时间讨论各个方案的优点与不足。作为集体，确定一个使所有成员意见一致的最可能成功的方案。 4、在做出你们的决策后，对头脑风暴法的优点与不足进行讨论，确定是否有产生阻碍的现象。1、培养组织结构的初步设计能力； 2 【实训内容与要求】 请你调查一个你熟悉的企业，绘出该企业的组织机构图，并为组织中的各岗位编制岗位责职和部门主管编制职务说明书。 【成果与检测】 根据书面作业评定成绩。? 项目三：建立组织结构与公司制度【实训内容与要求】 、制定公司基本制度 具体制定哪几项制度，由公司本公司实际，自行决定。但既要有工商企业的制度，又有针对这次模拟管理的制度。 、分别制订各领导人员的岗位权责制度 要分别各职位制定，内容应包括两大方面：工商企业中该职务应负的责任和拥有的权力；就本次模拟而言，担任不同职务的学生在模拟过程中应负的责任和拥有的权力。 、制订本公司的管理方针和经营战略 （）管理方针 应注意本公司的实际，要有自己的特点。 （）经营战略 总体确定，到后面进行模拟游戏时再详细制定。、管理制度编写要领提示 （）内容结构标题，应反映出内容与性质目的适用范围正文实施日期及有关问题。 （）要领把握 所规范的领域范围必须明确，标题与内容必须相符有可操作性的规范或约束结构合理，条理清楚，要点突出用语要严肃、规范、准确、简练。设置公司组织机构。运用所学知识，根据所设定的模拟公司的目标与业务需要，研究设置所需的模拟公司组织机构，并画出组织结构框图。同时，建立公司的制度规范，包括公司的企业专项管理制度、部门（岗位）责任制和生产技术标准、生产技术规程等。 【成果与检测】 、检查组建模拟公司的有关文件 企业领导制度总经理选举（竞聘）办法每个成员的竞选讲演稿组织结构模式及组织系统图公司名称与管理人员组成情况各职位岗位权责制度公司管理方针公司经营战略公司考核制度其他制度。利用课余时间班级组织一次交流，每家公司推荐两名成员介绍其起草的管理制度；由教师与学生为各